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設計意圖
小糖果們想要個糖果爸爸,這個糖果爸爸呀,比別的糖果都大,比別的糖果都甜,比別的糖果都精神!我們一起來做超級大的糖果爸爸吧。我們用報紙卷包薯片罐,將“糖果”(薯片罐)包入“糖紙”(報紙),小精靈兒童網站然后握緊中間,將兩頭擰緊。有趣的教學內容和有效的教學方法都是在不斷的實踐、失敗、總結、再實踐的過程中慢慢產生的。教師要給孩子自主探索的機會和時間,具體地引導幼兒克服困難,提升能力。激發(fā)幼兒的活動興趣和制作欲望。
教學目標:
1.學習包糖果(用報紙包物品)的方法。
2. 初步養(yǎng)成良好的操作習慣,體驗自己操作的樂趣。小精靈兒童網站
3.能用材料裝飾糖果。
教學準備:
可樂罐、薯片罐、廢報紙、裝飾材料、魔術箱。小精靈兒童網站
教學重點:
學習用報紙包物品的方法。
教學難點:
用顏料涂抹、裝飾包裝物。
教學過程:
一、變魔術
1、教師從魔術箱里變出若干種糖果,吸引幼兒的興趣。
師:今天,陳老師要來當一回魔術師,要為小朋友表演魔術,小朋友可要看仔細了!看我,變變變,老師變出什么了呀?
師:好多好多的糖果寶寶。
2、師:糖果寶寶們想媽媽了,陳老師再變個糖果媽媽怎么樣?
師:變出糖果媽媽。
3、師:糖果寶寶高興極了,可是糖果爸爸怎么不在啊?請小朋友想個辦法。
4、師:魔術箱失靈了,變不出糖果爸爸了,這可怎么辦?
師:小朋友,我們一起來幫糖果寶寶們做個糖果爸爸,這個糖果爸爸啊,比別的糖果都甜,比別的糖果都有精神!我們一起來做超級大的糖果爸爸,好嗎?
二、制作“糖果爸爸”
1、教師演示制作“糖果爸爸”的方法,并示范為“糖果爸爸”的衣服涂上
漂亮的花紋。(用報紙卷包罐子,然后捏緊中間,將兩頭擰緊)
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