湯笑妍說：“今天我們到外面玩找朋友的游戲，真是太好了！噢！耶！
張恒苑說：“薛大一！快來找我做好朋友！
譚??的眼睛直盯著好朋友，希望別人能請她做好朋友。
袁可馨一邊唱著歌一邊拍手臉上露出快樂的表情，馬上就有一位寶貝來請他做好朋友了！抱抱，親親，多開心呀！
最后孩子們好朋友的隊伍龐大了，它們都跳著抱著非常的開心嗎，滿足！
對于今天選擇在戶外進行此活動，孩子們都感覺非常的新意，因為每次玩這個游戲都是在室內(nèi)，這次在戶外，孩子們都顯得非常興奮及欣喜。有一個孩子就說： “今天我們到外面玩找朋友的游戲，真是太好了！噢！耶！ 這次選擇在戶外進行此游戲，我感覺效果非常不錯，戶外的空間大，孩子們在玩游戲時不會感覺有約束感，反而會更輕松，孩子們都玩得非常的盡興！
活動中我沒有過多的介入，而是給孩子們創(chuàng)造自然交往的環(huán)境，讓孩子與孩子之間互相溝通進行選擇好朋友，這樣孩子們玩得會沒有約束，和芥蒂。我想請誰做好朋友，我就隨著音樂去選擇自己的好朋友。這樣進一步促進孩子們根據(jù)自己的意愿去選擇去交往。
在室內(nèi)我都是彈著琴幫孩子們伴奏，使游戲更有氛圍，但在戶外有一個弊端，空間大，孩子們的聲音和注意力沒有在室內(nèi)那么集中，為此我早早的準(zhǔn)備這《找朋友》的音樂，用外放播放器來制造音樂氛圍，效果還不錯，孩子們都能隨著音樂一起唱著歌歡快的游戲著！
在上此次活動由于想的比較多，所以活動完成的還不錯，為此在以后的活動中我會準(zhǔn)備的更加充分，讓孩子們掌握更多的本領(lǐng)，快樂游戲！快樂學(xué)習(xí)！
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/334066.html
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