活動(dòng)目標(biāo)
1.感知“軟”和“硬”。
2.學(xué)習(xí)運(yùn)用感官來(lái)探索各種玩具。
3.培養(yǎng)合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備布娃娃、塑料娃娃、海綿、棉花、石頭、木塊。
活動(dòng)過(guò)程
一、猜猜說(shuō)說(shuō)
1.出示布娃娃和塑料娃娃，請(qǐng)幼兒猜猜哪一個(gè)軟，哪一個(gè)硬。
2.讓幼兒輪流抱兩個(gè)娃娃，說(shuō)說(shuō)有什么不一樣的感覺(jué)，找出哪個(gè)是“軟兄弟”，哪個(gè)是“硬兄弟”，看看自己猜的對(duì)不對(duì)。
3.教師介紹“軟”和“硬”。
二、摸摸比比
1.教師出示海綿、棉花、石頭和木塊等物品，鼓勵(lì)幼兒用手觸摸物品。
2.鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)觸摸的感覺(jué)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步區(qū)分“軟”和“硬”。
三、找找分分
請(qǐng)幼兒分頭在班級(jí)尋找“軟”和“硬”的玩具。
鼓勵(lì)幼兒將找回的玩具按照“軟”和“硬”進(jìn)行分類(lèi)。
活動(dòng)延伸
將石頭、棉花、木頭等軟硬質(zhì)地不同的物品投放到科學(xué)區(qū)，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類(lèi)。
將石頭、海綿、布料等物品投放到美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒利用這些物品自由創(chuàng)作。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/334513.html
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