活動目標(biāo)：

　　1.正確判斷7以內(nèi)物體數(shù)量。

　　2.按數(shù)量多少進(jìn)行排序。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.1-7數(shù)量不同的冰糖葫蘆道具7串。

　　2.各種數(shù)量不同的蘋果卡片7張。

　　活動過程：

　　1.提問導(dǎo)入

　　小朋友，吃過糖葫蘆嗎？好吃嗎？是什么味道的？你們在吃糖葫蘆時，一定要注意安全，因為竹棒尖尖的，很容易刺傷小朋友。

　　今天，老師也做了一些特殊的糖葫蘆，你們想看嗎？出示7串糖葫蘆，(把7串糖葫蘆插到黑板上用膠帶粘好的孔里)

　�。�1）請幼兒數(shù)有幾串？并且數(shù)數(shù)每串上有幾個？

　�。�2）啟發(fā)幼兒給糖葫蘆排隊，并引導(dǎo)幼兒找規(guī)?。（從左向右排）

　�。�3）按從少到多排序。按從多到少排序。

　　2.出示數(shù)量不同的蘋果卡片7張，讓幼兒學(xué)著給蘋果卡片排序。

　�。�1）啟發(fā)幼兒給蘋果卡片排隊。

　�。�2）問：第一種是按什么規(guī)?排的？第二種呢？

　　3.制作

　　今天，老師教小朋友做一串橡皮泥的糖葫蘆，請小朋友注意觀察。

　�。�1）把橡皮泥搓成一長條。

　　（2）把它分成幾份。

　　（3）把每一小份搓成小團(tuán)。

　�。�4）用竹簽串起來，就成了一串橡皮泥的糖葫蘆。

　　4.學(xué)兒歌:《冰糖葫蘆甜又甜》

　　冰糖葫蘆甜又甜，

　　紅紅山楂圓又圓。

　　一排排呀一串串，

　　嘗一嘗呀笑瞇眼。

　　不用說話先點頭，

　　你說喜歡不喜歡？

　　喜歡喜歡真喜歡。

　　你一串，我一串，

　　不給他呀要翻臉。

　　你一串，他一串，

　　人人臉上笑開顏。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/335338.html

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