游戲意圖：

　　2歲左右的孩子生活經(jīng)驗(yàn)少，詞匯貧乏，如果單純利用說(shuō)教形式讓孩子掌握詞匯，他們會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味�？磩�(dòng)作說(shuō)詞組，顧名思義就是用詞組來(lái)描述動(dòng)作的內(nèi)容，它是豐富孩子詞匯的一則游戲。此游戲避免了單詞，增添了樂(lè)趣，使孩子真正了解每一詞組的涵義，且大大豐富了他們?cè)~匯。

　　游戲步驟：

　　媽媽或爸爸做一個(gè)動(dòng)作，孩子說(shuō)出相應(yīng)的動(dòng)詞，并做組詞應(yīng)答。如：媽媽做抱的動(dòng)作，孩子說(shuō)：’抱，抱娃娃’，媽媽接著說(shuō)： ‘抱，抱西瓜’，孩子再接著說(shuō)：‘抱，抱被子’……組出的詞組越多越好。

　　網(wǎng)站溫馨提示：

　　與孩子玩游戲時(shí)，所做的動(dòng)作及組詞應(yīng)盡量聯(lián)系孩子的日常生活，使孩子在輕松、愉快的氣氛中潛移默化地豐富了詞匯，從而也提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/335410.html

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