涉及范圍:場(chǎng)景 邏輯培養(yǎng) 自然
主題目標(biāo):
1.知道夏天很熱。
2.樂(lè)意表現(xiàn)自己對(duì)夏天的感受。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.自然角:陳列夏天的水果。
水果——西瓜、桃子、荔枝等。
2.手工角:橡皮泥、紙卷筒、小棒、雪糕形紙等。幼兒可選擇自制冰淇淋、水果。
3.圖書角:放一些具有夏季明顯特征的、畫面形象鮮明的圖書或圖片。
4.娃娃家:擺放夏天的衣物裙子、短褲、涼鞋、扇子、水果模型、玩具電扇、冰淇淋模型、涼席等。
5.音樂(lè)角:放水果頭飾,供幼兒表演。
6.語(yǔ)言角:放夏季背景圖及操作卡片。
家長(zhǎng)工作:
1.讓家長(zhǎng)捕捉知了給孩子觀察、玩耍。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子說(shuō)說(shuō)夏天的水果。
3.讓家長(zhǎng)告訴孩子:夏天家庭中防暑降溫的辦法。
4.有條件的家長(zhǎng),帶孩子去游泳。
5.請(qǐng)家長(zhǎng)注意控制孩子冷飲的攝取量。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/337535.html
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