設計意圖
美術是幼兒最早發(fā)展的智力活動之一,它可以促進孩子的身心發(fā)展、認知發(fā)展及手眼動作協(xié)調,更能發(fā)展幼兒的個性、想象力、創(chuàng)造力,在促進智力發(fā)展的同時還能促進非智力因素的健康發(fā)展。用實物印畫是一種適合兒童能力和興趣的美工活動。當實物在紙上留下印跡時,幼兒就認識到每件實物都具有自己獨特的性質。激發(fā)、提高幼兒的學習興趣,培養(yǎng)幼兒的想象力。小精靈兒童網站
活動目標:
1.會將拾來的樹葉涂上顏色進行印畫。
2.通過用刷子將樹葉刷上顏料印畫來完成大樹。
3.養(yǎng)成良好的印畫習慣,感受樹葉的美。
活動準備:
1.不同形狀、大小、顏色的樹葉。
2.繪畫好的大樹樹枝(棵數(shù)同幼兒小組數(shù))布置在墻上。
活動過程:
1.出示畫好的大樹,引起幼兒制作興趣。
2.介紹樹葉的印畫方法。
師:你想變一顆秋天的什么樹。克臉淙~是什么樣子的?
。ㄟx擇相同形狀,不同大小、顏色的樹葉刷上薄薄的顏料,印在樹枝周圍使大樹上長滿葉子。)
3.幼兒分小組合作粘貼大樹(一組幼兒合作粘貼一棵秋天的樹)提醒幼兒注意顏料的使用量,不能太多。
鼓勵幼兒大膽地印畫,會選擇同一種形狀的樹葉印在樹枝的不同地方。
4.共同欣賞“秋天的樹”,感受教室內秋色的美和樹葉色彩的美,為自己的成功感到高興。
評價:
1.會分類選擇樹葉的形狀進行印畫。
2.會在大樹桿的周圍印上樹葉。
展示幼兒作品,進行活動評價——(展示作品,幼兒觀察與交流)
師:說說自己把樹葉變成什么顏色了?(師簡單講評)
——師:看著彩色的樹葉,教師和幼兒一起朗誦兒歌《片片飛來像蝴蝶》。
附兒歌
片片飛來像蝴蝶
秋風吹,樹枝搖,
紅葉黃葉往下掉,
紅樹葉,黃樹葉,
片片飛來像蝴蝶。
活動反思
印畫是一種手、眼、腦并用的實際操作活動,多種多樣的工具和材料可以直接刺激幼兒的操作欲望,促使他們從事創(chuàng)造性活動。無論何種工具材料,都必須能讓幼兒運用感官進行探索和操作,并具有一種潛在的美感。在活動時應讓孩子在想畫圖時有足夠的材料可以滿足其需求。教會幼兒觀察,幼兒就能適應變化萬千的世界,也只有幼兒親自去觀察事物,掌握其對象的主要特征,才能對它們有一個較完整,生動,形象的了解。在觀察物體時,啟迪幼兒用他們的大腦,眼睛,耳朵,手,鼻以及全身心去感受,發(fā)現(xiàn)周圍事物的“形”與“色”,“規(guī)律”與“變化”,同時也刺激他們進行繪畫的欲望,潛移默化地進行了幼兒全面素質的提高;顒又凶層變涸谶@種活躍的、寬松的開放的活動中,孩子們完全處于一種積極主動開放和動態(tài)狀態(tài)下進行活動,他們在作畫時顯得很專注,在活動中我也沒有過多限制,也沒有指令性的語言,孩子們會毫無顧忌的大膽的表現(xiàn)他們的認識,表現(xiàn)出對各種事物的愿望,總之愛怎樣畫就怎樣畫,從而在這種好玩的活動中自由發(fā)揮、表現(xiàn),從而獲得樂趣。同時幼兒邊作畫邊相互欣賞,分享了活動中的快樂和成果。小精靈兒童網站
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