設計意圖：

　　孩子們盼望已久的六一兒童節(jié)要來到了，本周我們將通過歌曲《六一兒童節(jié)》、繪畫《各族兒童慶六一》、詩歌《飛吧，小鳥》等集體教育活動，使幼兒知道六月一日是兒童節(jié)，是全世界小朋友共同的節(jié)日；通過在美工區(qū)中制作節(jié)日拉花，在結構區(qū)中搭建“節(jié)日的幼兒園”，在表演區(qū)中表演節(jié)目等形式，使幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛；戶外活動時，進行游戲活動及走方隊練習，為度過快樂的六一作準備；同時，師生一起裝飾活動室，盡情渲染節(jié)日的喜慶氣氛。

　　本周活動目標：

　　1、 道六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，也是我國各族兒童共同的節(jié)日，在參加各種活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　2、知道臺灣是我國的神圣領土，臺灣小朋友是自己的同胞和兄弟姐妹。

　　3、學習繪畫不同民族、不同性別的人的基本特征和簡單動態(tài)。

　　4、引導幼兒通過繪畫、制作、演唱、舞蹈等形式表現節(jié)日的喜慶氣氛。

　　5、進一步練習手腳協調爬和雙腳連續(xù)向前跳，提高幼兒跳、爬的能力。

　　6、學習5的相鄰數，理解數群之間多一少一的關系，進一步掌握數序。

　　活動內容：

　　活動一：詩歌《一張畫》

　　活動目標：

　　1、理解詩歌內容，學習理解新詞：寶島—指臺灣省。

　　2、能有感情地朗誦詩歌。

　　活動準備：

　　教學掛圖《一張畫》，地圖一幅。

　　活動過程：

　　1、教師有表情地配樂示范朗讀，幫助幼兒更好的理解詩歌的意境。

　　2、出示掛圖，幫助幼兒理解詩歌內容。

　　提問：“我”在畫上都畫了什么？

　　3、結合地圖，引導幼兒理解新詞：寶島、臺灣省

　　4、教師和幼兒一起朗讀詩歌。

　　5、幼兒配樂朗讀詩歌，要求有表情地朗讀。

　　活動二：歌曲：《六一兒童節(jié)》

　　活動目標：

　　1、 學習正確演唱附點音符，正確換氣，并用歡樂的情緒演唱歌曲。

　　2、知道六月一日是兒童節(jié)，是全世界小朋友共同的節(jié)日。

　　活動過程：

　　1、與幼兒親切談話，引出課題，向幼兒簡單介紹“六一國際兒童節(jié)”的意義。

　　2、教師以歡樂的情緒演唱歌曲，引起幼兒學習興趣。

　　3、教師教幼兒學唱附點音符，再跟隨老師進行完整的演唱練習。

　　4、幼兒通過各種形式練習演唱。

　　5、幼兒在音樂的伴奏下邊唱邊即興表演，表現出節(jié)日喜慶、歡樂的情緒。

　　活動三：繪畫《各族兒童慶六一》

　　活動目標：

　　1、引導幼兒學習表現不同民族、不同性別的人的基本特征和簡單動態(tài)。

　　2、引導幼兒大膽選用色彩，從不同角度構思畫面，盡情表現渲染節(jié)日的喜慶氣氛。

　　3、培養(yǎng)幼兒與各族兒童團結友愛的情感。

　　活動準備：

　　民族娃娃圖片一幅，彩筆、畫紙每人一份。

　　活動過程：

　　1、出示民族娃娃圖片導入活動。

　　2、教師簡單介紹六一國際兒童節(jié)，啟發(fā)幼兒想象各族兒童都在慶祝六一兒童節(jié)。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/338417.html

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