設計思路:
寶寶們對“刷牙”這個動作很感興趣,都爭著想著一個個和我一起念著兒歌刷牙,每當念到“牙齒刷得白花花” 時都要笑上好一會兒。有了刷牙的興趣,該培養(yǎng)正確刷牙的方法和習慣了,我覺得一定要家園一致共同教育,才會讓每個寶寶真正做到愛護牙齒�？梢酝ㄟ^各種形式和渠道讓家長們了解讓寶寶們如何正確地刷牙等。
活動目標:
1、讓寶寶們初步了解刷牙的正確方法。
2、了解愛護牙齒的基本常識,少吃甜食,早晚刷牙。
活動準備:
每個幼兒一個茶杯;牙刷、齲齒圖片。
活動過程:
1、設置問題,引出主題�！皩殞�,你們知道怎樣可以幫助我們保護牙齒沒有蛀牙啊?該怎么辦呢?有什么辦法可以幫助我們讓牙齒變干凈?”
2、寶寶們都很感興趣而且較有積極性。有的寶寶還迫不及待地問道:“那怎么辦呀?”吊足了寶寶們的胃口,激發(fā)寶寶們的學習探索欲望。
3、老師示范漱口刷牙的步驟: 取半杯水喝一口,吐出口中的水,用牙刷在牙齒上來回左右上下的刷牙,然后再喝水把牙膏的泡沫吐出來,在連接喝幾口水都不能吞到肚子里,水含在口中閉住嘴,鼓動塞棒,咕嚕咕嚕漱洗,要吐出來。
4、讓寶寶們按步驟操作,嘗試漱口�？紤]到寶寶們是初次嘗試漱口,容易將水咽入口中,故讓他們都用飲用水進行漱口刷牙。在交待了漱口時的注意要點(喝大半口水、嘴巴閉攏、鼓動腮幫、聽見咕嚕咕嚕的聲音,最后將水全部吐出)后,寶寶們都躍躍欲試,拿起水杯接半杯水,喝上一口在嘴里搗鼓,然后用小牙刷在刷牙還真像那么回事呢!
附兒歌:《小牙刷》
小牙刷手中拿,上下刷里外刷,早上晚上都要刷,牙齒刷得白花花。
附:《漱口歌》 1=E 2/4
5 6 5 6 | 3 — | 4 5 4 2 | 1 — | 2 2 2 |
手 拿 花 花 杯, 喝 口 清 清 水, 閉 著 嘴,
3 3 3 | 5 5 4 4 | 5 5 4 4 | 3 2 | 1 — ||
含 口 水, 咕 嚕 咕 嚕 咕 嚕 咕 嚕 吐 出 水。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/338467.html
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