活動目標(biāo)：
1、體驗(yàn)玩球的樂趣。
2、嘗試對球的各種玩法。
3、想象創(chuàng)新玩法和鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
鍛煉學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：
大籮筐一個，氣排球多個，礦泉水瓶多個，小繩。
活動過程：
一、井然有序地帶幼兒到場地。
二、用小繩拴住礦泉水瓶吊離地面，借鑒保齡球玩法。
三、出示道具，討論玩法
1、小朋友請你們想一想，大家玩過什么球呀？看，今天老師給大家?guī)砹耸裁�？（出示球，并作示范玩法�?/p>
2、老師提出要求：玩的時候要注意安全。
3、一起討論怎樣玩？（先投籮筐，再看誰的球能碰到瓶子，背靠背運(yùn)球）
4、自由玩法：鼓勵三個或五個小孩在一起玩。（老師參與到孩子當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新玩法要及時給予表揚(yáng)）
5、老師提出要求：玩的時候要注意安全�；顒咏Y(jié)束后負(fù)責(zé)把球擺放整齊。
四、讓孩子把自己的創(chuàng)新玩法與大家一起分享。
五、編一個球操，結(jié)束活動。
活動延伸：
讓孩子回家后跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥姐姐等一起多參加運(yùn)動，了解家人都喜歡什么項(xiàng)目的體育運(yùn)動。
教學(xué)反思：
本次教學(xué)活動我抓住幼兒自主能動的特點(diǎn)，激發(fā)他們對球類的興趣，從而培養(yǎng)他們對球類等一些列體育運(yùn)動的愛好。
由于大多數(shù)幼兒都沒有接觸過氣排球，對玩法的創(chuàng)新還有待教師引導(dǎo)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/339048.html
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