活動意圖：
小松鼠是一種可愛的小動物，松鼠它溫柔，可愛，乖巧，馴良，討人喜歡，十分勤勞，愛干凈，聰明。尾巴粗大而蓬松，在密密匝匝的樹枝間跳上跳下，喜歡在洞中做窩，主要以種子和果實為食。開展此次活動《小松鼠找松果》。旨在表達(dá)小朋友對可愛小松鼠的喜愛之情，學(xué)習(xí)歌曲運用肢體動作表現(xiàn)小松鼠可愛的樣子。
活動目標(biāo)：
1、理解歌曲內(nèi)容，熟悉歌曲節(jié)奏，運用肢體動作表現(xiàn)小松鼠采松果的情境。
2、了解音樂游戲的規(guī)則。
活動準(zhǔn)備：
1、聽《小松鼠吃松果》。
2、小松果若干、小松鼠若干。
活動過程：
一、談話討論，為第二環(huán)節(jié)按歌詞內(nèi)容模仿做鋪墊
1、欣賞歌曲
2、重點討論
1）“哧溜，哧溜”是什么意思？想想小松鼠是怎樣爬樹的？
2）小松鼠最喜歡爬什么樹？爬上去做什么？
3）小松鼠為什么要在秋天里采松果？
3、跟著音樂學(xué)唱歌曲。
二、按歌詞模仿動作表現(xiàn)小松鼠找松果的情境，使幼兒對歌詞更熟悉
1、按歌詞內(nèi)容模仿動作。
“哧溜哧溜”——原地跳，雙手模仿松鼠的前爪。想象小松鼠“哧溜哧溜”地爬樹。
“我是小松鼠”——原地站立，起踵。
“噗噗噗噗爬上樹”——拍手踏跳地進行。
“松樹爺爺請給我一顆小松果”——立定，雙手伸出。
2、學(xué)一學(xué)，看誰更像小松鼠。
三、音樂游戲《小松鼠采松果》
1、幼兒圍成圈，雙手放在身后扮演松樹爺爺，幾位小朋友扮演小松鼠。
2、規(guī)則
1）教師放松果時，幼兒閉上眼睛。
2）除了小松鼠采松果的時間外，松樹爺爺?shù)碾p手一直要放在身體后面。
活動結(jié)束：
小松鼠們太能干了，找了這么多的松果。咱們一起將小松果放到外面的大箱子里，留著冬天下大雪的時候再吃吧。
活動延伸：
將小松鼠頭飾放在區(qū)域角內(nèi)，幼兒可以隨時戴上頭飾，邊演唱邊表演。
活動反思：
活動中幼兒能在教師的動作引導(dǎo)下，一起積極的做動作。對于歌曲中歌詞與動作的搭配，大部分幼兒都能跟著歌詞想起動作�；顒幼⒅丶w性，充分體現(xiàn)生生合作 本次活動是全班幼兒一起進行的，體現(xiàn)了集體性，分角色表演中體現(xiàn)生生間的合作�；顒雍芎玫耐瓿闪�。 幼兒在活動中參與度很高，集體游戲時都能積極參與。
不足之處：
組織力不強。在集體面前進行展示時個別幼兒出現(xiàn)膽怯現(xiàn)象。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/339149.html
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