活動(dòng)意圖：

　　科學(xué)活動(dòng)應(yīng)密切聯(lián)系幼兒實(shí)際生活，利用幼兒身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。讓幼兒運(yùn)用感官，通過(guò)動(dòng)手從生活和游戲中體驗(yàn)到科學(xué)的趣味。于是開(kāi)展了此次活動(dòng)，組織幼兒通過(guò)觀察、實(shí)踐、交流等多種形式，嘗試打開(kāi)各種包裝的方法，滿足他們探究的欲望，培養(yǎng)幼兒遇事多動(dòng)腦、多想辦法解決問(wèn)題的能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．用多種方法打開(kāi)各種包裝。

　　2．用語(yǔ)言描述打開(kāi)包裝的方法及記錄。

　　3．萌生探究事物的興趣，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．收集各種形狀、大小不一的瓶子和盒子，未拆封食品若干，雞蛋、花生、核桃、香蕉、杏仁露、八寶粥和汽水等使用材料。

　　2．盤(pán)子，開(kāi)瓶器，核桃?jiàn)A，剪刀，鑰匙，刀子等工具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景導(dǎo)入

　　幼兒和教師一起到超市去采購(gòu)。（播放背景音樂(lè)）

　　1．展示采購(gòu)的物品。

　　買(mǎi)了些什么？怎樣打開(kāi)？

　　2．讓幼兒嘗試，說(shuō)出打開(kāi)的方法。

　　二、探究交流

　　1．教師出示自己采購(gòu)的物品，看看都有什么好東西。小朋友說(shuō)一說(shuō)打開(kāi)的方法。（如：核桃、杏仁露，并提示借助的小工具等）

　　2．嘗試用多種多樣的方法打開(kāi)物品。教師巡回觀察指導(dǎo)。

　　3．把打開(kāi)物品采用的方法記錄下來(lái)。

　　4．幼兒匯報(bào)記錄結(jié)果。

　　三、快樂(lè)分享

　　一起分享打開(kāi)的飲料和食品。

　　活動(dòng)反思：

　　在生活中， 小班幼兒有著強(qiáng)烈的模仿成人行為的欲望， 他們會(huì)情不自禁的想?yún)⑴c各種各樣的勞動(dòng)，根據(jù)幼兒的年齡特征和“做中學(xué)”的理念， 選擇幼兒最熟悉的一些食物， 引導(dǎo)幼兒嘗試多種多樣的方法打開(kāi)物品。使用常見(jiàn)的工具，發(fā)展幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作，滿足幼兒參與勞動(dòng)的愿望。將自己的操作過(guò)程表達(dá)出來(lái)，以培養(yǎng)幼兒的記憶力、口語(yǔ)表達(dá)能力。調(diào)動(dòng)孩子的情感，引發(fā)孩子的思維，在輕松愉悅的氛圍中，孩子們做做、 講講，獲得了語(yǔ)言、情感等方面的發(fā)展。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/340052.html

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