活動準備
花園寶寶場景創(chuàng)設。
花園寶寶依古比古、唔西迪西,路線圖一張,紅黃綠花2組
活動目標
積極參加排序活動,體驗活動的樂趣。
嘗試將三種物體有規(guī)律的進行交替排序。
能發(fā)現并用簡單的語言講述三種物體排列的規(guī)律。
活動過程
一、導入,激發(fā)幼兒興趣
(1)、師:寶寶,這是誰啊?(依古比古)今天依古比古想請你們到花園寶寶的花園里去玩,你們想去嗎?那我們一起跟著依古比古出發(fā)吧!
。2)、感受花的顏色:
師:花園寶寶的花園到了,讓我們休息一下吧!花園寶寶的花園漂亮嗎?哇,有這么多漂亮的花呀!聞一聞,香不香呀!都有什么顏色呀?
二、游戲活動,三種花色有規(guī)律的排序
(1)、游戲——依古比古去朋友家做客
1.觀察路線圖,感受三種花色的排列順序出示三種花色排成的路線圖,請幼兒說說他們的排列順序2.擺放路線,體驗三種花色的排列順序根據路線圖的指示,請幼兒擺出小路,送依古比古到唔西迪西家
。2)、游戲——依古比古回家
1.填充路線圖,再次感知三種花色的排列順序出示路線圖,請幼兒按規(guī)律填充完整
2.幼兒講述路線圖,并擺放路線。
幼兒講述操作結果,并擺放好小路,送依古比古回家。
三、延伸
三種物體按大小排序
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