1、喜歡參加美術活動。
2、能大膽選擇色彩印畫，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。
3、體驗魚兒孤獨和快樂的情緒。
活動準備：
1、一幅大的海洋背景圖。
2、每位幼兒熱帶魚（胸飾）、4個大小不一的瓶蓋，抹布。
3、已調(diào)好紅、黃、綠、紫四種顏色水粉。
活動過程：
1、《魚兒好朋友》
——幼兒跟隨《魚兒好朋友》的音樂做小魚游的動作進教室。
——幼兒依次在一幅大的海洋背景圖面前坐下。
——我們班上來了一位小客人，出示一條魚的圖片。
——教師跟著音樂講故事：“我是一條孤單的魚，在大海里孤單的游來游去，
沒有朋友。唉！
——提問：魚兒怎么了？（它孤單，沒有朋友）
——你們愿意幫助我嗎？愿意和我做朋友嗎？（愿意）
——幼兒將身上的魚兒拿下貼在海洋圖上與小魚做朋友。
2、引出課題
——我現(xiàn)在有這么多朋友，我好開心，想吐泡泡，你們和我一起吐泡泡吧
提問：你們知道泡泡是什么形狀的嗎？
——我在水里為什么要吐泡泡。
——我們怎樣吐泡泡？（水彩筆畫，用紙貼等）
——今天我沒有帶這些東西，但我?guī)Я似渌麅蓸訓|西，出示水粉和瓶蓋。
——請幼兒觀察瓶蓋的形狀。請幼兒想辦法畫泡泡。
小班活動 ：洗唰唰教學設計（附歌曲）
小班美術活動：梨子寶寶
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/340141.html
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