教育目標(biāo)：

　　1.愿意和同伴一起參加活動(dòng)。

　　2.了解洗衣服的過(guò)程，和每個(gè)過(guò)程對(duì)應(yīng)的音樂(lè)旋律。

　　3.嘗試順一個(gè)方向走或者跑，隨音樂(lè)律動(dòng)模仿小衣服在洗衣機(jī)里洗的動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒準(zhǔn)備：會(huì)唱《我愛(ài)洗澡》、在日常生活中觀(guān)察過(guò)洗衣機(jī)洗衣服，了解洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程。

　　教師準(zhǔn)備：歌曲《我愛(ài)洗澡》、多媒體課件、洗衣機(jī)圖片、音頻、圓形場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.導(dǎo)入過(guò)程

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)洗完澡后你的臟衣服怎么辦呢？是誰(shuí)洗干凈的？是怎么洗干凈的？你了解的洗衣機(jī)洗衣的過(guò)程……

　　（2）教師鼓勵(lì)幼兒大膽用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程，提取幼兒創(chuàng)編的典型動(dòng)作，在音樂(lè)片段下帶領(lǐng)幼兒練習(xí)有節(jié)奏地做動(dòng)作。

　　2.韻律學(xué)習(xí)

　�。�1）學(xué)習(xí)漂洗衣服律動(dòng)。聽(tīng)相關(guān)部分旋律音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒扮演“洗衣機(jī)里面小衣服”的角色，練習(xí)順一個(gè)方向“轉(zhuǎn)”并帶領(lǐng)幼兒練習(xí)按樂(lè)句做轉(zhuǎn)、停的交替動(dòng)作，感受樂(lè)句變化。

　�。�2）學(xué)習(xí)甩干衣服律動(dòng)。聽(tīng)相關(guān)部分旋律音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒小跑步表現(xiàn)濕衣服甩干的過(guò)程，提醒幼兒甩干后衣服纏在一起的動(dòng)作。

　�。�3）學(xué)習(xí)放衣服律動(dòng)。提問(wèn)：在洗衣服前，要把衣服放進(jìn)哪里？怎么放的？聽(tīng)相關(guān)部分旋律音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒感受放衣服的律動(dòng)。

　　3.幼兒聽(tīng)音樂(lè)，在教師的提示下完整的做韻律活動(dòng)。

　�。�1）幼兒聽(tīng)音樂(lè)，感受整首樂(lè)曲的旋律，教師引導(dǎo)幼兒注意歌曲中的重復(fù)。

　　（2）教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。

　　4.幼兒聽(tīng)音樂(lè)走出活動(dòng)室：孩子們，我們一起去晾曬洗干凈的小衣服們吧。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/340144.html

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