活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、用不同線條和色彩，選擇不同的材料創(chuàng)造性的表現(xiàn)《西游記》人物的面部特征，加深對(duì)《西游記》中人物的認(rèn)識(shí)和情感。

　　2、學(xué)習(xí)制作面具。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、孫悟空面具制作步驟圖。

　　2、畫筆、剪刀、雙面膠、松緊帶、訂書機(jī)、鐵絲、瓶蓋、白色長(zhǎng)紙等。

　　3、《西游記》中各種形象的圖片。

　　4、《一個(gè)師傅仨徒弟》音樂磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)流程：

　　1、組織幼兒談話，以激發(fā)幼兒制作面具的興趣、并引導(dǎo)幼兒初步了解面具制作的方法，確定要制作的面具。

　　小朋友們現(xiàn)在班里要舉行《西游記》劇目的演出，如果我們要是戴上面具的話演出會(huì)非常精彩。

　�。�1）提問：在《西游記》里面誰最厲害？

　�。�2）出示《西游記》中各種形象圖片，觀察人物的基本特征，幫助幼兒確定自己想要制作的面具。

　　2、認(rèn)識(shí)制作面具所需要的材料，講解基本制作方法

　　說兒歌并表演：“食指拇指碰碰，拿把剪刀剪剪，我是手指魔術(shù)師。”

　　講解用剪刀摳眼睛、鼻子、嘴等鏤空部分的技能。

　　3、教師指導(dǎo)幼兒制作自己所喜歡的面具，并播放《一個(gè)師傅仨徒弟》作為背景音樂，教師在指導(dǎo)的過程中向幼兒講解操作過程。

　　（1）講解操作要求：小朋友在制作面具的過程中，一定要注意安全�？梢宰灾鞯剡x擇喜歡的材料來裝飾面具，要注意謙讓，不要影響他人，活動(dòng)結(jié)束后要主動(dòng)整理好物品。

　　（2）教師要重點(diǎn)指導(dǎo)并幫助有需求的幼兒來完成作品，引導(dǎo)幼兒遇到問題要先學(xué)會(huì)自己思考，然后再向同伴求助。

　　（3）讓先完成的小朋友互相講講自己做的是什么面具，你為什么喜歡做這個(gè)面具，然后再說一下你都用了哪些材料，它有哪些特殊的地方。

　�。础⒔處熥層變夯ハ嘤^看制作的面具，然后讓幼兒在音樂的伴奏下，戴上自制的面具自由表演。

　　活動(dòng)延伸：

　　播放音樂，教師組織幼兒表演《西游記》假面舞會(huì)。

　　小結(jié)及反思：

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了幼兒對(duì)制作面具的興趣，也了解了制作面具的操作方法，同時(shí)加深了幼兒對(duì)西游記中人物的認(rèn)識(shí)和情感。在幼兒用剪刀摳眼睛、鼻子、嘴等鏤空部分時(shí)，重點(diǎn)指導(dǎo)，并讓幼兒一定要注意安全。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/340328.html

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