活動過程

　　1.談話激發(fā)興趣：

　　小朋友們最喜歡去公園玩對嗎？那么你最喜歡玩公園的什么呢？

　　公園里的游戲場里有什么？（碰碰車、蹺蹺板、滑滑梯、秋千）

　　2.今天就請小朋友們一起用雪花片插游樂場，那么你想插游樂場里的什么呢？你覺得應(yīng)該怎么插呢？

　　3.請不同的幼兒來演示插碰碰車、蹺蹺板、滑滑梯、秋千等

　�。�1）碰碰車的插法：用插圈的方法插輪子，插餅干的方法組合車身。

　�。�2）蹺蹺板的插法：用十字架和口字形的方法插中間的支體，兩頭用插房子的方法插座椅。

　�。�3）滑滑梯的插法：用插房子、梯子和柱子的方法組合。

　　4.幼兒分組討論，說一說自己要插什么，怎么插。

　　5.幼兒分組插塑：

　　提醒幼兒要互相幫助，并且，能力強(qiáng)的幼兒當(dāng)新插班幼兒的小老師，新插班生要認(rèn)真學(xué)，不會插也不灰心。

　　6.把全班幼兒的作品放在一起，組成個游樂場。

　　7．組織幼兒參觀，用談話的方式引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和同伴的作品。

　　8．請幼兒認(rèn)真收拾玩具并歸類放好。

　　活動目標(biāo)

　　引導(dǎo)幼兒運用連接、壘高的方法，結(jié)合已有生活經(jīng)驗插接出公園里的游樂場。

　　發(fā)展幼兒觀察力、動手操作能力、創(chuàng)造力及初步的相互協(xié)作能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　雪花片、范例

　　活動反思

　　游戲法指出："游戲是幼兒的基本活動，它和幼兒的學(xué)習(xí)、勞動等活動不是絕對獨立的，教師必須有意識地把這些活動有機(jī)地結(jié)合起來，使他們成為相輔相成的教育手段"。這是結(jié)構(gòu)游戲本身的發(fā)展趨勢，也是它進(jìn)一步完善的保證。在幼兒園，結(jié)構(gòu)游戲是作為一種獨立的游戲出現(xiàn)的，但結(jié)構(gòu)游戲的開展又同時是滲透在其它各類游戲和各科教學(xué)活動中的，它們之間是相輔相成，緊密配合的。因此教師在組織幼兒開展結(jié)構(gòu)游戲活動時，應(yīng)注意兩個聯(lián)系。

　　幼兒園的教育、教學(xué)活動多應(yīng)通過游戲的形式，組織幼兒學(xué)習(xí)新的知識和技能。因此，作為游戲活動之一的結(jié)構(gòu)游戲也應(yīng)密切配合語言、數(shù)學(xué)、美術(shù)等各學(xué)科，互相滲透，互相作用。本次建構(gòu)美麗的公園也大大的激發(fā)了孩子們愛家鄉(xiāng)的情感，但是由于在講解過程中有些環(huán)節(jié)沒有強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致有些幼兒做的有些不像。

        >>中班結(jié)構(gòu)游戲 美麗的公園

        >>中班結(jié)構(gòu)游戲 美麗的公園（二）

        >>中班結(jié)構(gòu)游戲 美麗的公園（四）

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