主題說明：

　　“小兔兒乖乖，把門兒開開，快點兒開開，我要進來。”一段膾炙人口的童謠，一段流傳很久的故事。曾經(jīng)，我們也在娓娓動聽的故事中體驗小兔的驚險與勇敢，分享兔子們的勝利與自豪。如今，這段優(yōu)美的故事也伴隨著孩子們的童年。

　　我們本階段開展《小兔乖乖》主題活動，通過裝扮活動，讓孩子們熟悉小兔的外形特征，尋找小兔愛吃的食物，從而初步提高孩子觀察分析的能力，最終培養(yǎng)孩子喜愛小兔的情感。希望通過各種教學(xué)活動的形式，深入體會小兔子的聰明、勇敢、機智，從而產(chǎn)生進一步的探究欲望。

　　本主題開展過程中，引導(dǎo)幼兒欣賞文學(xué)作品，打破傳統(tǒng)的單一教學(xué)模式，充分挖掘作品的內(nèi)在教育價值，加深對作品的理解；引導(dǎo)幼兒探究兔子的各項活動，把握幼兒的年齡特點，以幼兒喜歡的游戲形式為幼兒創(chuàng)設(shè)積極、愉快的探究氛圍。引導(dǎo)幼兒充分觀察，體驗、替身、積累活動經(jīng)驗。

　　主題目標(biāo)：

　　愛聽童話故事，喜愛觀察照顧小兔，并有興趣參加裝扮活動。

　　家園配合：

　　1、家長和孩子一起收集關(guān)于兔子的玩具、圖片以及圖書、碟片及相關(guān)資料。

　　2、請家長與孩子共同飼養(yǎng)小動物如：金魚、烏龜、小兔、小鳥等。

　　3、豐富幼兒的詞匯，帶幼兒去動物園玩，豐富幼兒對動物的認識和喜愛之情。

　　4、與孩子共同討論：“如果世界上沒有了動物會怎樣？你喜歡小動物嗎？為什么？……”

 >> 美工教案《小兔子有腳了》反思

 >> 小班我的動物朋友主題教案：小兔家的新門簾

 >> 小班主題意愿畫教案《我和小兔 》

 >> 大班半日開放科學(xué)活動教案《小兔子回家》

 >> 幼兒語文教案：《小小兔乘車》

 >> 幼兒園春天教案：《小兔子進城遇到大灰狼》

 >> 中班語言：《小兔子種麥子》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/341395.html

相關(guān)閱讀：