活動準備

　　知識準備：了解畫家張擇端的繪畫作品內(nèi)涵。

　　環(huán)境準備：將《清明上河圖》布置在活動室中供幼兒欣賞。

　　物資準備：課件《清明上河圖》，音樂《高山流水》，實圖《清明上河圖》。

　　活動目標

　　技能目標：提高鑒賞能力， 了解《清明上河圖》的畫面

　　創(chuàng)造力培養(yǎng)目標：大膽講述自己的想法，培養(yǎng)幼兒審美觀和感受美、評價美的能力。

　　能力與知識目標：培養(yǎng)幼兒觀察繪畫的色彩美、構(gòu)圖美與造型美的能力，感受其和諧流暢的全景式表現(xiàn)方式。認識畫面中人物的形態(tài)、古代建筑的造型。

　　情感與態(tài)度目標：通過欣賞《清明上河圖》，提高幼兒對名清明上河圖畫的欣賞能力，感知熱鬧的宋代首都景色。鼓勵幼兒積極參與欣賞活動，培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情感。

　　活動過程

　　一、通過興趣，引出主題

　　小朋友，你們喜歡畫畫嗎？長大想成為一名畫家嗎？在很早很早的古代就有一位非常了不起的畫家，他把汴京城外的繁華景象都畫在了一幅很長很長的畫卷上，這位了不起的畫家就是北宋張擇端大師，這幅作品叫做《清明上河圖》，它是我們中國十大名畫之一，也是我們中國人的驕傲。

　　二、欣賞畫面，感受畫面的布局

　　1、整體欣賞。

　　教師：小朋友這就是《清明上河圖》，你們見過這幅畫嗎，這幅畫清楚嗎？現(xiàn)在隨著優(yōu)美的音樂大鏡頭放大仔細的來看一看。

　�。�1）這里描繪的是汴京郊野的風(fēng)光。

　�。�2）在郊野的小路上走來了一群抬轎人，里面坐著一位老婦人，他們剛從京郊踏青掃墓歸來。

　�。�3）這里描繪的是汴河兩岸小鎮(zhèn)的風(fēng)光，小鎮(zhèn)上有一排排的房子，房頂是什么形狀的？

　�。�4）這里有什么？在什么上面停泊著？船身有好看的花紋，都有哪些花紋？（線和點）船頭尖尖的，非常的漂亮。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/342363.html

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