活動目標(biāo)
嘗試運用各種印制材料以移、壓、提的方法為娃娃家裝飾圍裙和頭巾。
用輪流的方式與同伴共享游戲材料，學(xué)習(xí)說“你用完了給我用，好嗎？”。
活動準(zhǔn)備
欣賞材料：圍裙、頭巾、小花被。
白棉布裁剪成圍裙、頭巾、被子等形狀，各色顏料若干。
幼兒對各種印制材料有初步的認(rèn)識，事先欣賞過家里的花圍裙。
印制工具：青菜頭、芹菜頭、燈籠椒、苦瓜、藕（橫切面）等蔬菜印章，有圖案或花紋的各種小玩具。
活動過程
1、欣賞圍裙和頭巾。
教師：這是什么？上面有什么？是什么顏色的？是什么樣子的？小花可以印在圍裙的哪里？
2、出示娃娃家的圍裙和頭巾（白棉布），探討圍裙的印制方法。
�。�1）教師：這是娃娃家的同裙和頭巾，你們覺得好看嗎？為什么？怎樣才能把它們變漂亮？（引導(dǎo)幼兒觀察操作材料）
（2）教師：怎么�。� （壓一下）可以印在哪里？還可以印在哪里？ （中間、邊緣）想換一種材料怎么辦？ （用過的材料在抹布上擦一擦）
（3）教師：你想用的材料，別的小朋友正在用怎么辦？和他說什么？ （你用完了給我用，好嗎？）
�。�4）教師：桌上有哪些材料？印出來會是什么樣子？每一種材料都去試試看。
3、幼兒操作。
4、作品評價。
教師：看看我們的罔裙上都印了什么？像什么？
5、幫助幼兒將印制好的物品穿戴在頭上、身上，幼兒互相欣賞，并隨音樂游戲。
要點提示
鼓勵幼兒使用兩種以上的顏色，提醒幼兒印制時不移動實物印章才能印得清楚。
嘗試運用色彩或圖形間隔的方法印制圍裙。
活動建議
1、活動廷伸
①將裝飾好的圍裙等放在娃娃家供幼兒游戲時使用。
�、诖┐魃嫌≈坪玫膰埂⒁卵澋冗M行時裝表演。
2、區(qū)角活動
系上圍裙繼續(xù)印制，體驗炒小菜的感覺。
蔬菜印章的制作
蔬菜印章的制作關(guān)鍵是蔬菜的選擇和加工。蔬菜的選擇一定要新鮮，最好是當(dāng)天早晨買，特別是溫度比較高的季節(jié)。這樣的蔬菜比較硬實，利于操作。除了新鮮，蔬菜的品種、大小也很重要。一般的蔬菜要選擇中等大小的，太大、太小都不利于幼兒抓握，印出的圖案也不是太美觀。選購來的蔬菜需要進行加工：如芹菜、青菜要切下大小合適的菜頭，印出來像花一樣；將山東大芹菜的莖切成段，印出的花紋像小月牙一樣；苦瓜和藕切成段，印出橫切面的花紋。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/344485.html
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