活動(dòng)目標(biāo)

　　嘗試運(yùn)用各種印制材料以移、壓、提的方法為娃娃家裝飾圍裙和頭巾。

　　用輪流的方式與同伴共享游戲材料，學(xué)習(xí)說(shuō)“你用完了給我用，好嗎？”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　欣賞材料：圍裙、頭巾、小花被。

　　白棉布裁剪成圍裙、頭巾、被子等形狀，各色顏料若干。

　　幼兒對(duì)各種印制材料有初步的認(rèn)識(shí)，事先欣賞過(guò)家里的花圍裙。

　　印制工具：青菜頭、芹菜頭、燈籠椒、苦瓜、藕（橫切面）等蔬菜印章，有圖案或花紋的各種小玩具。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、欣賞圍裙和頭巾。

　　教師：這是什么？上面有什么？是什么顏色的？是什么樣子的？小花可以印在圍裙的哪里？

　　2、出示娃娃家的圍裙和頭巾（白棉布），探討圍裙的印制方法。

　�。�1）教師：這是娃娃家的同裙和頭巾，你們覺(jué)得好看嗎？為什么？怎樣才能把它們變漂亮？（引導(dǎo)幼兒觀察操作材料）

　　（2）教師：怎么��？ （壓一下）可以印在哪里？還可以印在哪里？ （中間、邊緣）想換一種材料怎么辦？ （用過(guò)的材料在抹布上擦一擦）

　�。�3）教師：你想用的材料，別的小朋友正在用怎么辦？和他說(shuō)什么？ （你用完了給我用，好嗎？）

　�。�4）教師：桌上有哪些材料？印出來(lái)會(huì)是什么樣子？每一種材料都去試試看。

　　3、幼兒操作。

　　4、作品評(píng)價(jià)。

　　教師：看看我們的罔裙上都印了什么？像什么？

　　5、幫助幼兒將印制好的物品穿戴在頭上、身上，幼兒互相欣賞，并隨音樂(lè)游戲。

　　要點(diǎn)提示

　　鼓勵(lì)幼兒使用兩種以上的顏色，提醒幼兒印制時(shí)不移動(dòng)實(shí)物印章才能印得清楚。

　　嘗試運(yùn)用色彩或圖形間隔的方法印制圍裙。

　　活動(dòng)建議

　　1、活動(dòng)廷伸

　�、賹⒀b飾好的圍裙等放在娃娃家供幼兒游戲時(shí)使用。

　　②穿戴上印制好的圍裙、衣褲等進(jìn)行時(shí)裝表演。

　　2、區(qū)角活動(dòng)

　　系上圍裙繼續(xù)印制，體驗(yàn)炒小菜的感覺(jué)。

　　蔬菜印章的制作

　　蔬菜印章的制作關(guān)鍵是蔬菜的選擇和加工。蔬菜的選擇一定要新鮮，最好是當(dāng)天早晨買，特別是溫度比較高的季節(jié)。這樣的蔬菜比較硬實(shí)，利于操作。除了新鮮，蔬菜的品種、大小也很重要。一般的蔬菜要選擇中等大小的，太大、太小都不利于幼兒抓握，印出的圖案也不是太美觀。選購(gòu)來(lái)的蔬菜需要進(jìn)行加工：如芹菜、青菜要切下大小合適的菜頭，印出來(lái)像花一樣；將山東大芹菜的莖切成段，印出的花紋像小月牙一樣；苦瓜和藕切成段，印出橫切面的花紋。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/344485.html

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