活動目標(biāo)

　　培養(yǎng)幼兒學(xué)會按數(shù)取同等數(shù)量的東西

　　通過教學(xué)活動感受合作帶來的快樂

　　通過把標(biāo)記好的食品進行分配訓(xùn)練

　　讓幼兒學(xué)會怎樣按種類把食品歸類

　　活動準備

　　小筐（貼上1——5數(shù)字卡片）

　　月餅、粽子、湯圓

　　貨臺（小桌子）、食品（袋、盒、罐）

　　活動過程

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：寶寶們猜猜今天咱們要做什么游戲那？先看看老師今天給你們準備了什么。

　　師：原來寶寶們都認識這些好吃的��！那寶寶們都說說除了這些好吃的，你們還吃過什么好吃的��？

　�。ㄓ谜Z言和物品，激發(fā)幼兒的興趣。）

　　二、食品導(dǎo)入

　　師：教師拿出月餅、粽子、湯圓。那寶寶們認識這幾樣好吃的不�。坷蠋熞獑枂柲鷤冞@幾樣好吃的它們都叫什么名字？都是過什么節(jié)日吃的？答對的小朋友，老師就獎勵品嘗哦！

　　師：寶寶們知道的好多��！那么下面我們來玩?zhèn)�游戲吧！

　�。ㄒ允称藩剟畹恼T惑，來激發(fā)幼兒的積極主動回答。）

　　三、游戲?qū)��?/p>

　　1、小超市

　　師：老師和寶寶們一起開了個小超市，你們看看這么多好吃的食品，可咱們的貨臺都空著那，咱們一起把貨臺擺滿好不好？

　　鼓勵幼兒互相討論，仔細觀察，大膽的去擺放或結(jié)伴，組隊的方式都可以。

　�。ㄒ�求：把食品分類擺好、擺放整齊，并說一說。）

　　2、購物

　　師：小超市已經(jīng)開業(yè)了。由老師來當(dāng)售貨員，然后寶寶們來購物好吃的。

　�。ㄒ�求：仔細觀察小筐上的數(shù)字卡，按數(shù)取同等數(shù)量的東西，寶寶操作時，老師要注意幼兒操作過程，并指導(dǎo)。）

　　師：寶寶們真棒，都按老師要求的買對了，寶寶們買了這么多好吃的，那我們快去一起吃好吃的去吧！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/344515.html

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