托班語言教案:放風箏

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶
托班語言教案:放風箏     一、活動目標: 
    1、認識小動物并且能說出小動物喜歡吃的食物 
    2、能與小伙伴體驗放風箏的快樂 
    二、活動準備: 
    1、圖片:小黃狗、(肉骨頭)、小貓、(小魚)、小猴(桃子)、小蜜蜂、小黃狗放肉骨頭風箏、小貓放小魚風箏、小猴放桃子風箏 
    2、塑料袋、毛線若干 
    三、活動過程: 
    (一)出示動物圖片,引題 
    1、提問:
    ①寶寶們看,(出示圖片)誰來了?(小貓) 
    ②小貓怎么叫的?(喵~喵~喵~) 
    ③小貓最愛吃什么?(出示小魚圖片) 
    ④學說:小貓最愛吃小魚 
    2、聽,(教師模仿小狗叫)汪汪汪 
    提問:
    ①誰在叫?(小狗) 
    ②小狗最愛吃什么?(出示肉骨頭圖片) 
    ③學說:小狗最愛吃肉骨頭 
    3、出示(小猴圖片) 
    提問:
    ①看,這是誰?(小猴子) 
    ②小猴最愛吃什么?(出示挑子圖片) 
    ③學說:小猴最愛吃挑子 
    (二)根據(jù)教師的講述引導幼兒的想象 
    1、今天呀,小貓、小狗、小猴一起來到我們幼兒園玩,它們還帶上了自己喜歡的風箏,你們猜: 
    2、提問①小貓帶來了什么風箏(幼兒隨意說) 
    好,那我們來看看小貓到底帶的是什么風箏。”(出示圖片)原來是小魚風箏呀。” 
    ②學說:小貓放的是小魚風箏 
    3、提問①小狗帶來了什么風箏(幼兒隨意說) 
    好,那我們來看看小狗到底帶的是什么風箏!(出示圖片)原來是肉骨頭風箏呀! 
    ②學說:小狗放的是肉骨頭風箏 
    4、提問①小猴帶來了什么風箏(幼兒隨意說) 
    好,那我們來看看小猴到底帶的是什么風箏。”(出示圖片)原來是桃子風箏呀! 
    ②學說:小猴放的是桃子風箏 
    5、小蜜蜂看到小動物們玩得那么開心,它也來了。 
    6、提問①小蜜蜂怎么來的?(飛來的) 
    那我們一起來學一下它的本領吧(師幼一起模仿) 
    (三)討論 
    1、小動物們都放著自己喜歡的風箏,那你們想不想去放風箏呢? 
    2、你們想放什么風箏? 
    那好吧!今天老師也給小寶寶們準備了風箏,那我們一起去放風箏吧,出發(fā)嘍! 
    (四)放風箏 
    幼兒每人手中各一份教師制作的塑料袋風箏,讓他們體驗放風箏的快樂。


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