主題說明：

　　塑料袋是人們出行購物必不可少的，如：上街買菜、買早點，上超市等等都得用到塑料袋。可是最近塑料袋家族收到了一份解聘通知書：國務院辦公廳《關于限制生產(chǎn)銷售使用塑料袋購物袋的通知》從 2008年6月1日起，超薄塑料袋購物袋將全體下崗。從此后，不允許超薄塑料袋在任何場合擔任義務包裝員，為人們包裝各類物品。

　　“下崗”這個詞語對孩子來說有點陌生，“下崗”就是沒有工作了，但塑料袋怎么會“下崗”呢？塑料袋工作得好好的怎么會下崗？我提出一系列疑問，把問題拋給了孩子們，孩子們展開了討論的話題。如：塑料袋是怎樣造出來的？超薄塑料袋的另類出身？塑料袋下崗了，誰來接班？所以我們就順著孩子們的話題，希望通過一系列的活動，讓孩子們了解一些常見袋子的用途及與人類生活的關系，培養(yǎng)幼兒科學探究的精神，也了解超薄塑料袋的出身和給人們帶來的環(huán)境污染，讓幼兒參與到改善身邊的環(huán)境，進一步增強環(huán)保意識。

　　主題目標：

　　1、認識一些常見的袋子，知道其名稱及特性。

　　2、了解常見袋子的用途及和人們生活的關系，增強環(huán)保意識。

　　3、會按材質(zhì)的不同將袋子進行分類。

　　4、在說說、畫畫、做做、玩玩、聽聽、演演的活動中，培養(yǎng)幼兒對袋子的興趣。

　　5、初步了解一些特殊的袋子，培養(yǎng)幼兒科學探究的精神。

　　活動安排：

　　第一周

　　語言：大口袋

　　數(shù)學：給數(shù)字口袋送禮物

　　科學：各種各樣的袋子

　　美術：紙袋玩偶

　　社會：包裝袋

　　健康：袋鼠寶寶去森林

　　實踐：小小宣傳員（發(fā)“倡議書”）

　　第二周

　　科學：請少用塑料袋

　　語言：環(huán)保袋

　　數(shù)學：小袋鼠逛商店

　　健康：如何識別有毒袋

　　美術：環(huán)保購物袋

　　音樂：袋鼠

　　參觀：垃圾回收站

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　　一、主題墻飾

　　在主題版面上創(chuàng)設“袋子的家”：上面有各種材質(zhì)的袋子----紙袋，并裝飾成各種玩偶；塑料袋，并裝飾成背心；布袋，上面貼有小朋友的作品等等。

　　二、區(qū)角設置

　　1、“六一”塑料袋下崗，向幼兒介紹塑料袋下崗的解聘書，讓幼兒參與到宣傳制作環(huán)保袋的活動中，進一步增強環(huán)保意識。

　　2、語言區(qū)：故事《大口袋》的書，有關袋鼠的圖畫書；紙袋玩偶，供幼兒進行表演。

　　3、科學區(qū)：各種袋子（信封、檔案袋、蛇皮袋等）讓幼兒學習包裝的方法，收集有關塑料袋危害的宣傳資料。

　　4、美工區(qū)：制作環(huán)保購物袋，各種材質(zhì)的紙和布，作為輔助材料。

　　家長工作：

　　1、在日常生活中，引導幼兒認識各種不同材質(zhì)的袋子，培養(yǎng)孩子對袋子的興趣。

　　2、向孩子介紹不同袋子的用途，豐富孩子的知識經(jīng)驗。

　　3、和孩子一起制作布袋，鼓勵孩子學習利用布袋及其他的袋子進行鍛煉和游戲，發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/345780.html

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