活動過程

　　1.幼兒聽故事，了解故事內(nèi)容。

　　故事的題目是什么？有誰？講的是一件什么事？

　　2.繼續(xù)聽故事，學習故事里的角色對話。

　　3.觀看課件，跟課件一起邊講故事，邊用動作來表現(xiàn)。

　　4.分角色表演《小貓釣魚》。

　　將兒童按照角色意愿分成4組；進行集體表演；表揚有表情和對話時運用動作的兒童，并請兒童進行重點的示范；和兒童一起討論："貓弟弟為什么看到媽媽釣上魚來會生氣？你會怎樣表示它生氣的？""貓媽媽是怎樣教育貓弟弟？"（練習對話）"最后貓弟弟聽了媽媽的話，他怎樣釣魚的？他的眼睛是怎樣看魚竿的？""貓弟弟最后釣上魚來了，它高不高興？怎樣表示貓弟弟很高興？"

　　5.請兒童相互商量選擇角色，和同伴一起表演《小貓釣魚》的故事。

　　請兒童說說怎樣和小伙伴一起商量分配角色。

　　6.輪換角色，繼續(xù)表演。

　　活動目標

　　熟悉故事的內(nèi)容，喜歡扮演角色表演，初步運用動作和表情表現(xiàn)故事中的角色；

　　進一步掌握故事中角色的對話，能運用故事中的詞匯"一心一意；三心二意" 進行表演；

　　能進一步理解故事中角色的感受，能與同伴一起商量分配角色。

　　活動準備

　　背景道具、故事中的角色頭飾和服裝，小桶和釣魚竿。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/346569.html

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