【游戲運動多元代價闡發(fā)】

　　1、將講授內(nèi)容游戲化，這是順應(yīng)中班幼兒教誨的主要特色。拔取孩子喜好的呼啦圈運動寓游戲中，在游戲中孩子高興，努力、滿意了孩子身材康健和心境愉悅的須要。

　　2、在運動中西席引誘幼兒本身想措施越停滯，從而使呼啦圈玩出多樣化，并生長了幼兒的締造力及發(fā)散性頭腦。

　　3、游戲歷程中孩子跳、鉆、滾、套的根基技巧和行動的和諧都可以獲得生長。

　　【運動目的】

　　1、通度日動，生長幼兒跳、跑、鉆、套的根基技巧和行動的和諧性，靈敏性。

　　2、生長幼兒的締造力及發(fā)散性頭腦。

　　【運動預(yù)備】

　　呼拉圈多少個、叫子一個、椅子12把、平整園地一塊、音樂磁帶、部署好運動園地

　　【運動重難點】

　　跳、鉆、滾、套

　　【運動歷程】

　　一、預(yù)備部門。

　　幼兒隨音樂做韻律操。頭部活動、上肢、下肢活動、踢腿、滿身活動。

　　二、根基部門。

　　1、讓幼兒疏散自由玩呼拉圈，勉勵幼兒玩出多種格式。

　　2、請孩子們各自演出差別的弄法，跳、鉆、滾、套、走。

　　3、做游戲《營救小羊》。

　　<1>以發(fā)言的形勢報告幼兒：小羊在河濱喝水時，被大灰狼抓走了，抓到劈面的樹林里，如今你們便是大膽的小獵人，我們快去救它吧，然則路上有很多停滯，小朋儕想一想我們奈何才氣超出這些停滯？奈何用你們手中的呼拉圈捉住大灰狼，生長幼兒的締造力及發(fā)散頭腦。引誘幼兒說出：

　　a、跳過呼拉圈

　　b、鉆過呼拉圈

　　c、滾過呼拉圈

　　d、用呼啦騙局住大灰狼

　　<2>幼兒分三路橫隊舉行

　　跳：超過呼拉圈跳，雙足并攏跳，一連跳。

　　鉆：訓(xùn)練正面鉆過呼啦圈，使身材不克不及遇到呼啦圈。

　　滾：從清閑間滾過呼啦圈。

　　套：讓幼兒將呼啦圈從大灰狼頭上套過。

　　<3>小獵人、小羊相互捉住呼拉圈走過小河濱。

　　三、竣事部門：

　　教師：小獵人們，你們真了不得，捉住了大灰狼，還救出了小羊，累了吧，讓我們到草地上蘇息蘇息吧，幼兒到草地做放松運動，游戲竣事。

 >> 小班教案：小動物與獵人 

>> 歌曲：《吵醒了獵人快快逃》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/347758.html

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