活動目標

　　玩游戲知道海面能吸收大量的水分。

　　讓幼兒在游戲中積累測量的經(jīng)驗。

　　活動準備

　　尺子、海綿、3個水桶、3個空水盆

　　活動過程

　　一、探索海綿

　　1、用捏一捏、擠一擠的方式玩海綿。

　　2、讓幼兒自己去探索，說說發(fā)現(xiàn)了什么？

　　二、海綿寶寶運水

　　1、小朋友們每人用海綿運水，把水桶里的水運到空水盆里，以老師的口令為游戲的開始和結(jié)束，測量一下看誰運的水最多。

　　2、每場游戲開始，先來三個小朋友進行游戲，站在老師擺好的水桶前，游戲開始，小朋友用手中的海綿開始運水。

　　3、規(guī)定的時間到，教師喊停，教師和幼兒一起用尺子來測量，按高度來判斷多少。

　　4、教師來教小朋友們看尺，看好水面的位子，看好水在尺子的什么位子做好記錄。

　　5、每次游戲只需要三個小朋友，游戲循環(huán)進行，直到一名幼兒勝出停止游戲。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/347881.html

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