活動目標(biāo)：
1、初步學(xué)會單詞aunt、uncle的發(fā)音。
2、積極參與游戲，提高幼兒英語學(xué)習(xí)興趣。
活動過程：
一、Greetings
T：“Hello，boys and girls ”
S：“Hello， Miss Liu ”
T：“Good morning， boys and girls 。”
S：“Good morning， Miss Liu ”
和后面的的家長客人打招呼。
二、Revision
T：“Please stand up and show me your hands. Let’s sing a song——ABC ”
三、Presentation
1、T：“Here comes a lovely girl——Kitty”出示指偶 Kitty
Kitty ：“I want to introduce my relatives to you ，do you know who are they ？”
2、Kitty：“Who is she ？”出示圖片。
T：“Listen to Kitty please ，Ok ”
K：“Aunt 、aunt、 aunt ”示范讀音幼兒跟讀。
* 將幼兒分為Apple、Pear兩組，在學(xué)習(xí)操練過程中以小組為單位進行比賽，得到星星最多的小組獲勝并給予獎勵。
3、T：“When I say aunt （小聲），you should say aunt （大聲）；When I say aunt （大聲），you should say aunt （小聲） ，ok ？”
4、Have a match 師生比賽一口氣能說多少遍aunt
5、T：“Guess，who is he ?（用紙遮蓋住叔叔圖片的一部分）”呈現(xiàn)新知并用上述方法操練單詞 Uncle
四、Practice
1、Let’ have a bomb
要求：將一顆炸彈放在uncle/aunt上，讀到aunt/uncle時，則該讀兩遍。做錯的小朋友受到相應(yīng)懲罰。
2、迅速出示單詞卡，讓幼兒快速反應(yīng)單詞進行操練
3、I am aunt /uncle
要求：邀請兩位幼兒分別扮演aunt 和uncle，并舉著對應(yīng)單詞卡片，師拍到哪位幼兒的肩膀，該生迅速舉卡片跳起大聲說出單詞。
4、擊掌傳話
Apple組和Pear組從老師拍手開始進行比賽，每組幼兒與旁邊的幼兒擊掌并“傳話”，直到小組最后一位幼兒先向老師擊掌傳話的小組為勝。
五、Consolidation
T：“Aunt and uncle have to go home ,please say goodbye to them.OK？
Goodbye aunt! Goodbye uncle ! Give them a kissbye”引導(dǎo)幼兒與叔叔阿姨說再見，給叔叔阿姨再見吻。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/348007.html
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