主題名稱：方的和圓的 時間：2005. 5
主題活動網(wǎng)絡(luò)圖：
圓圓的玩具 （toy） 圓圓的豆(bean)
方的和圓的circle and square
各種各樣的汽車 all kinds of cars
主 題
圓的和方的
實施周數(shù)
4周
背景
設(shè)計思路
圓形和方形的東西充滿了我們生活的每個角落，從玩具到食品，從服裝到建筑，等等，無所不在，無處不在，而帶領(lǐng)幼兒去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去尋找各種形狀的東西，成了本月活動的主題。方和圓的概念，對于2——3歲的幼兒而言，并非能夠教了就會，看了就懂的。這個年齡的兒童對于圓和方的把握，有賴于他們的心理成熟程度，也有賴于他們的動手操作能力的程度。因此讓幼兒在情景中進行動手操作，在實踐操作中去發(fā)現(xiàn)、去觀察，這是一個很好的學(xué)習(xí)方式，要注意的是不要期望所有的幼兒都會由此而掌握。因為幼兒的發(fā)展水平是不相同的，教師應(yīng)有足夠的耐心。要注意重過程而輕結(jié)果，重要的是孩子們在活動中學(xué)會了學(xué)習(xí)和觀察的方法和途徑。
主題目標(biāo)
本月主題的內(nèi)容是方和圓，活動的總目標(biāo)是：在整合式的中英文活動中，讓孩子們通過看一看、說一說、學(xué)一學(xué)、唱做一做、在實踐操作中，把圓形和方形的特點進行區(qū)分，并能夠歸類。
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活動名稱
活動目標(biāo)
指導(dǎo)要點
生成問題
反思與調(diào)整
圓圓的玩具
在玩具中去發(fā)現(xiàn)形狀的特點，在玩具中找到圓形和方形，并學(xué)會畫封閉的圓形。
重點是讓孩子們在玩各類玩具時，去觀察玩具是由哪些形狀組成的。美術(shù)課中學(xué)習(xí)畫封閉的圓形。
孩子對于一些其他的形狀也有了一些興趣，在平時的活動中，有的孩子會主動尋找一些圖形。
孩子們對一些基本的圖形本身就已經(jīng)有這方面的模糊認(rèn)識，我們在玩具中組織的系列
活動，讓孩子們對圓形和方形有了形象句具體、直觀的認(rèn)識。
各種各樣的汽車
能說出幾種常見汽車的名稱及其典型，了解不同汽車的用途。
重點是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些特點比較明顯的汽車。
孩子們在玩汽車的時候，都被汽車的種類給吸引了，因而在觀察汽車身上的各種形狀時，不是很仔細地進行觀察，所以相對于這次活動，幼兒觀察和談話的時間就比較長了。
汽車種類的繁多在開始階段影響了孩子對圖形的繼續(xù)探索，但是當(dāng)孩子們在進行給小汽車貼上車輪時，活動得到了很好的展開和延伸。在美工活動中，請孩子給汽車貼輪子，但是大部分孩子都比較難掌握比較確切的位子。
圓
圓
的
豆
喜歡品嘗各種豆子，知道豆制品的營養(yǎng)，
初步了解豆子的形狀基本上是圓形的，學(xué)會搓圓形狀的食品和豆子。
知道大部分的豆子都是圓形的，教師和家長個別交流，宣傳豆制品的營養(yǎng)價值，希望家園一致養(yǎng)成孩子不挑食的習(xí)慣。
在區(qū)域里我投放了很多的的豆子（紅豆、黃豆、花生、綠豆），和兩個透明的彎管，供孩子們進行豆
子的游戲。孩子們對這一游戲可高興了，不時去看看豆子從上往下落的情形。
好幾個孩子對豆制品的食品表現(xiàn)出了挑食的反應(yīng)，所以本周在這方面加強了教育和宣傳。
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