活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．嘗試站在不同的墊子上拍球，能通過調(diào)整手臂力量、身體平衡完成拍球動(dòng)作。

　　2．敢于嘗試，有克服困難的信心和勇氣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．場(chǎng)地布置：體操墊6塊(打開后可供12名幼兒練習(xí)拍球)，30x30厘米的泡沫墊l6塊。

　　2．人手一只皮球。

　　3．音樂磁帶：電子琴音樂、《歡樂操》《音樂的瞬間》。

　　活動(dòng)過程：

　　一、熱身活動(dòng)

　　1．走向練球場(chǎng)。

　　在電子琴音樂的伴奏下，幼兒跟著教師單手抱球繞場(chǎng)地跑，在已布置好的“小橋”(間隔擺的泡沫墊)上行走、繞迷宮(把體操墊打開后側(cè)立起來)。

　　2．聽音樂做球操。

　　放《歡樂操》的音樂，師幼一起隨音樂做球操：上肢、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、全身、跳躍、整理運(yùn)動(dòng)共七節(jié)。

　　二、基本活動(dòng)

　　1．練習(xí)定點(diǎn)拍球。

　　師：下面先練習(xí)站在點(diǎn)子上聽指令拍球。老師說拍幾個(gè)就拍幾個(gè)，然后用雙手快快抱緊皮球�？纯凑l站在點(diǎn)上拍的球最多，球出界了可迅速抱起。

　　(1)定點(diǎn)單手拍球。

　　(2)定點(diǎn)左右手輪流拍球。

　　2．引入新的活動(dòng)內(nèi)容。

　　師：現(xiàn)在我們要迎接新的挑戰(zhàn)。這里有兩種墊子，一種是體操墊，一種是泡沫墊，我們要站在這些墊子上拍球，看誰能穩(wěn)穩(wěn)地站住拍很多個(gè)(教師邊說邊示范)。大家來試試，感覺一下自己站在哪種墊子上拍球比較容易，哪種比較困難，一會(huì)兒告訴大家你是怎么克服困難的。

　　3．幼兒練習(xí)(一半幼兒站在泡沫墊上練習(xí)拍球，一半幼兒站在打開的體操墊上練習(xí)拍球。教師了解站在不同墊子上拍球幼兒的感受，幫助他們找到合適的拍球方法)。

　　4．交流、討論。

　　師：你剛才是站在什么墊子上拍球的?遇到什么困難了嗎?你是怎么解決的?(請(qǐng)拍得好的幼兒示范，大家集體討論，發(fā)現(xiàn)體操墊比較高、比較大，兩腳要站在墊子邊沿上；泡沫墊比較小，兩腳可分開一些，站得更穩(wěn)。)

　　5．再次練習(xí)。

　　(1)幼兒自由選擇一種墊子，并站在上面拍球，然后交換墊子練習(xí)拍球。

　　(2)分組比一比誰拍球多。

　　6．挑戰(zhàn)新難度。

　　(1)師：現(xiàn)在請(qǐng)你們將體操墊對(duì)折后站在上面拍球；也可將泡沫墊并排放一起，兩人背靠背拍球。誰愿意先試一試?(請(qǐng)幾名幼兒嘗試。)

　　(2)幼兒自選墊子再次練習(xí)。第一次可單手拍球，第二次可左右手輪流拍球。

　　(3)我們練好拍球的本領(lǐng)，下次還可以站在“彩虹橋”、平衡臺(tái)等上面拍球，挑戰(zhàn)更大的難度。

　　三、結(jié)束活動(dòng)

　　聽《音樂的瞬間》放松身體，重點(diǎn)放松手臂及雙腿，可做旋轉(zhuǎn)皮球、抱球拍手、用球按摩腿等動(dòng)作。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/349922.html

相關(guān)閱讀：