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　　【運動意圖】

　　小鴨和魚是孩子們異常熟習(xí)、異常喜好的動物，他們喜好做小鴨捉魚的游戲。經(jīng)由過程做游戲，可以造就幼兒的互助意識,進(jìn)步互助本領(lǐng)，同時還可舉行講衛(wèi)生、愛勞動的精良舉動習(xí)性的造就，并舉行開端的環(huán)保意識教誨。為此，我計劃了小鴨捉魚這一游戲運動。

　　【運動目的】

　　1、訓(xùn)練抬著走，生長幼兒的互助本領(lǐng)。

　　2、造就幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的精良舉動習(xí)性，并舉行開端的環(huán)保意識教誨。

　　【運動預(yù)備】

　　1、木質(zhì)斜坡4條（代表4條巷子）。

　　2、塑料篩3只；鴨子頭飾與幼兒人數(shù)相稱；塑料玩具魚、塑料棒、小樹模子、廢紙團(tuán)、廢紙筒、樹葉、飲料罐等多少；《母鴨帶小鴨》音樂磁帶

　　【運動歷程】

　　一、熱身活動

　　先生、幼兒分離飾演鴨媽媽和小鴨的腳色，隨《母鴨帶小鴨》音樂旋律模擬鴨子做活動動：鴨子捉魚（哈腰頷首）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。

　　二、游戲運動

　　1、西席闡明游戲的名稱及弄法，并樹模走斜坡的根基行動方法。

　　西席領(lǐng)導(dǎo)幼兒聽著音樂走到四條巷子的出發(fā)點分離站好，闡明游戲的名稱及弄法，小鴨捉魚返來時必需從巷子的雙方跑返來，并把小魚放在篩子里，下斜坡時要留意中央，兩手側(cè)平舉。

　　2、舉行小鴨捉魚游戲。

　�。�1）首次捉魚

　　勉勵幼兒大膽走過斜坡，并站在斜坡旁舉行掩護(hù)，實時改正幼兒走斜坡時的行動。

　�。�2）再次捉魚

　　幼兒再去捉魚時，發(fā)明沒有魚了，只有許多其他的工具（垃圾）。先生問“小鴨子，水池里發(fā)明什么了什么事？有垃圾，水池的水會變得怎么樣呢？奈何才氣使水池變清潔？”引誘幼兒答復(fù)并著手摒擋垃圾。

　�。�3）垃圾摒擋完，繼承玩“捉小魚”的游戲，幼兒游戲2—3次，把小魚捉完為止。鴨媽媽領(lǐng)導(dǎo)小鴨子聽著音樂模擬小鴨抬著魚回家。

　　運動評價

　　小鴨媽媽表彰互助賣力、“抬魚”本事強的、講衛(wèi)生、愛勞動的小鴨子。

　　【運動延長】

　　兩人一組，分組舉行小鴨捉魚（或撿垃圾）角逐，看誰在劃定的時候內(nèi)捉的魚（撿的垃圾）最多，并平安抬回家（放入垃圾箱）。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/350862.html

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