活動目標(biāo)：
一、 體驗自己動手制作的樂趣，感受成功的喜悅。
二、 逐步養(yǎng)成獨立操作的習(xí)慣，培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作能力和態(tài)度。
三、 初步學(xué)習(xí)“擰、斯、拼”紙的基本技能，通過“擰、斯、拼” 等動作的發(fā)展，鍛煉手臂肌肉及手指活動的協(xié)調(diào)性、靈活性。
活動準(zhǔn)備：
一、 知識：引導(dǎo)幼兒欣賞用不同的方法塑造出來的形象，活躍想象力，討論和思考“它是什么”。
二、 環(huán)境：在美工區(qū)內(nèi)設(shè)置“紙塑欣賞”，并提供廢舊報紙讓幼兒操作。
三、 材料：大量廢舊報紙、透明膠、訂書機若干，展示板一塊。
活動過程：
一、 欣賞紙塑，激發(fā)興趣。
展示紙塑，啟發(fā)幼兒討論：這些紙塑是怎樣做成的？它是什么？
二、 學(xué)習(xí)制作的方法。
1、 引導(dǎo)幼兒想一想，互相議一議：自己準(zhǔn)備做什么?想用什么方法來做？
2、 請個別幼兒講一講自己的想法，教師及時鼓勵和表揚創(chuàng)造性的回答。
3、 教師邊小結(jié)邊示范難點。
三、 交代要求，幼兒分組制作，教師巡回指導(dǎo)。
1、 引導(dǎo)幼兒順著一個方向擰紙，并且要擰緊，提醒幼兒運用擰、撕、拼等各種方法。
2、 提醒幼兒用訂書機要注意安全，用繩子綁的時候要有松有緊，選擇的繩子粗細(xì)可以不同。
3、 評價活動，結(jié)束活動。
指導(dǎo)幼兒將紙塑掛起，引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，說出自己最喜歡哪一幅，為什么？
活動延伸：
一、 將剩余的報紙放入美工區(qū)內(nèi)，讓幼兒自己制作。組織討論：還有什么方法可以制作紙塑？
二、 提議小朋友回家與爸爸、媽媽一起用廢舊報紙進行制作。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/351023.html
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