一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容。
2、感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教學(xué)CD、錄音機(jī)和磁帶。
2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬�、基本部分：
1、導(dǎo)入。
�。úシ鸥枨缎履甑健罚┙處煟盒∨笥褌儯�(dāng)你的小耳朵聽到這首歌曲時(shí)，你想到了什么呢？小朋友有的說跳舞、有的說看扭秧歌、還有的說放鞭炮等等。
2、介紹春節(jié)習(xí)俗。
教師：小朋友們對春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢？介紹鞭炮、鼓、對聯(lián)等。
（二）、基本部分：
1、教師：關(guān)于年的由來，這里還有一個(gè)小故事。（教師講故事）
2、學(xué)唱歌曲《嚨咚鏘》。
教師：今天，老師就帶你們來學(xué)習(xí)一首有關(guān)年的歌曲，名字叫做《嚨咚鏘》，教師范唱。
�。�1）聽歌曲《嚨咚鏘》（幼兒學(xué)唱，并模仿其中一句），看誰學(xué)得快。
�。�2）聽歌曲，分組學(xué)唱自己組里的那一句（播放音樂），教師琴聲伴奏。
�。�3）聽歌曲，并學(xué)習(xí)別人組里的那一句，看誰學(xué)得多、學(xué)得快。
（4）教師彈琴，幼兒齊唱（歡快、活潑的情緒）。
�。�5）分角色演唱(師生間配合、男女間配合)。
3、認(rèn)識器樂、并伴奏。
�。�1）認(rèn)識"鼓"、"鈸"兩種樂器。學(xué)習(xí)其單獨(dú)的演奏方法（聽聲音、模仿）。
�。�2）教師與幼兒在音樂中的配合示范。
�。�3）用手模仿學(xué)習(xí)樂器在《嚨咚鏘》中的表現(xiàn)。
�。�4）請幼兒上臺當(dāng)"小樂手"，其他幼兒充當(dāng)"小歌星"。
（三）、結(jié)束部分：
1、教師：過年的風(fēng)俗每個(gè)地區(qū)都不一樣，我們一起來看看南方的熱鬧氣氛。幼兒活動(dòng)：帶著新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲, 嚨咚嚨咚鏘" 的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。
2、教師：大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。最后,讓我們在《嚨咚鏘》美妙的音樂聲中，我們一起來歡度新年！
3、播放《嚨咚鏘》伴奏音樂，與幼兒一起活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸：
可以在幼兒熟悉了歌曲以后，為歌曲加入動(dòng)作進(jìn)行表演，也可以幾個(gè)人合作，編排一個(gè)舞蹈。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/351105.html
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