活動(dòng)準(zhǔn)備

　　海洋生物的錄像。

　　海洋生物貼畫或大班小朋友畫的海洋生物圖片。

　　幼兒欣賞過(guò)一些海洋生物，會(huì)畫各種魚，有印制作品的經(jīng)驗(yàn)。

　　有海底背景的作業(yè)紙每組一張，每組四種顏色放人小盤中，抹布若干。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)欣賞，了解珊瑚的各種形狀和豐富的色彩。

　　嘗試用手掌印、手指點(diǎn)、添畫的方法表現(xiàn)珊瑚及海底的生物。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、欣賞各種海洋生物圖片或錄像。

　　（l）欣賞珊瑚群。

　　教師：你看到了什么？是什么樣子的？像什么？有哪些顏色？

　�。�2）欣賞海底的各種生物。

　　教師：海里還有什么？

　　2、探索珊瑚的印、點(diǎn)方法。

　　（1）教師：怎樣用小手來(lái)印珊瑚呢？可以印在紙的什么地方？

　　（2）教師：有多少珊瑚？好多的珊瑚擠在一起怎么印的呢？ （用小手演示）

　�。�3）教師：珊瑚上還有什么？用什么方法來(lái)畫？ （手指點(diǎn)）想換一種顏色怎么辦？ （用抹布把手擦一擦）

　　（4）教師：海里還有什么？

　�。�5）教師：這是小朋友畫的魚，我們把它貼在哪里？怎么貼？

　　3、幼兒操作。

　　珊瑚的色彩和梧桐樹是不一樣的，教師可以提供更加豐富的顏色，并在活動(dòng)中幫助幼兒了解。

　　4、作品評(píng)價(jià)。

　　教師：我們印的珊瑚是什么樣子的？有哪些顏色？珊瑚的顏色有什么變化？

　　要點(diǎn)提示

　　調(diào)動(dòng)幼兒的原有手掌印畫的經(jīng)驗(yàn)。

　　注意印制的過(guò)程中手掌不能移動(dòng)。

　　活動(dòng)建議

　　活動(dòng)延伸 觀察、交流珊瑚及海洋生物的造型和色彩。

　　家園共育 和家長(zhǎng)一起參觀海底世界，嘗試用多種繪畫方式表現(xiàn)美麗的海洋生物。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/352077.html

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