活動(dòng)意圖：

　　活動(dòng)前可以帶孩子感受污染環(huán)境所帶來(lái)的不方便，如參觀臟亂的市場(chǎng)等等。

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解亂扔垃圾的危害，知道保護(hù)環(huán)境。

　　2、用不同的粘連方法制作玩具。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小動(dòng)物“春游"的情景表演。

　　2、河水被污染的錄像或蚊蠅亂飛的圖片。

　　3、各種包裝紙盒以及粘連材料。

　　過(guò)程與指導(dǎo)：

　　1、看表演：斑馬老師帶小動(dòng)物們?nèi)ビ瓮�。中午，大家在小河邊的草地上，邊說(shuō)邊吃。小猴把牛奶盒扔在草地上，小兔把橘子皮扔到了小河里。

　　——用童話表演來(lái)表現(xiàn)孩子生活中的問(wèn)題，比較容易引起孩子的關(guān)注，激發(fā)孩子的興趣。

　　2、討論

　�。�1）過(guò)幾天，這里會(huì)發(fā)生什么事？用河水被污染的錄像或蚊蠅亂飛的圖片引導(dǎo)討論。

　　——在討論的過(guò)程中，可以用表演中的角色，進(jìn)行引發(fā)，如斑馬老師“這里怎么變成這樣啦”等等。

　　（2）你還看見(jiàn)哪里有污染？

　　——把視線引向孩子的周圍生活，使討論的話題變得有現(xiàn)實(shí)意義。

　�。�3）怎么樣才不讓污染出現(xiàn)？（可以用小猴等來(lái)引導(dǎo)討論）

　　小動(dòng)物表演

　　老師（小結(jié)）環(huán)境污染的害處，并按大家討論的結(jié)果，處理和收拾這些包裝盒等垃圾。

　　二、利用廢物，嘗試制作

　　斑馬老師出示用紙盒制作的玩具（貓頭鷹），引發(fā)興趣：這是用什么做的？

　　討論制作方法：這么多盒子是怎么變成玩具的？

　　介紹：這里有許多我們游玩時(shí)收集來(lái)的包裝盒，你們也試試做個(gè)玩具，這里還有許多膠水、玻璃膠、雙面膠、圖釘……你試試哪些是你用得著的。

　　幼兒制作，老師引導(dǎo)。

　　——引導(dǎo)孩子無(wú)意識(shí)的制作，變成有目的的制作，因?yàn)�，有�?a href="http://www.yy-art.cn/youer/zhongban/" target="_blank">中班孩子，還會(huì)目的不明確地做到哪里算哪里，如受到“這兩個(gè)盒子蠻像小豬的耳朵”的暗示，就制作小豬了。

　　另外，提示孩子粘連得盡量牢一些。

　　三、玩具展覽

　　1、將做成的玩具放在一起展覽。

　　2、介紹自己的玩具名稱、材料。

　　3、介紹并討論：怎樣粘連才會(huì)更牢一些。

　　活動(dòng)后，幾乎每天都有孩子將家里的廢包裝帶到幼兒園來(lái)，于是，教室里多了一個(gè)大筐，供孩子收集、儲(chǔ)存使用。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/353509.html

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