活動目標：

　　1 觀察陀螺旋轉時色彩的變化。

　　2 探索學習彩色陀螺的制作方法。

　　活動準備：

　　1 彩色陀螺 2 較硬的圓形片 3 火柴棒 牙簽 釘子 4 課前拍攝幼兒玩陀螺的DV 5 科學區(qū)提供陀螺

　　活動過程：

　　一：欣賞彩色陀螺

　　-----師幼共同觀察陀螺玩具，引導幼兒發(fā)現(xiàn)陀螺的圖案和色彩。

　　師：“它是什么形狀？什么色彩？這個陀螺是什么做的？你玩過陀螺嗎？”

　　-----師幼一起欣賞DV，觀察幼兒玩陀螺的情形。

　　二：我來做陀螺

　　師：“你們玩的陀螺是哪兒來的？”幼兒回答：“買來的。”

　　師：“你們自己會做陀螺嗎？如果讓你來設計一個陀螺，你想設計一個什么樣子的？”幼兒回答。

　　師：“你設計的這個陀螺想用什么樣的材料來做？”幼兒回答。

　　三：討論制作方法

　　-----有趣的陀螺怎么做？幼兒討論。

　　-----師幼共同總結制作步驟：（1）用中心對稱的方法在圓形紙上進行裝飾，并均勻涂色。

　　（2）在紙片的中間用牙簽或釘子戳個洞再把火柴插入。

　　四：設計制作彩色陀螺。

　　-----啟發(fā)幼兒大膽進行裝飾，用七色畫出不同的圖案。

　　-----要求涂色均勻，鮮艷。

　　-----在使用工具時注意安全。

　　五：陀螺旋轉比賽

　　-----啟發(fā)幼兒思考：為什么陀螺靜止時能看見七彩色，一轉就看不見？

　　-----引導幼兒思考方形的螺會不會轉，鼓勵幼兒課后去科學區(qū)探索。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/353571.html

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