活動意圖：

　　繪本《我現(xiàn)在有點(diǎn)忙》適合小班這個年齡段的孩子，這本繪本，雖說內(nèi)容并不是很多，但細(xì)細(xì)品讀，教育的價值還不少，繪本讓幼兒初步了解各種動物便便的形狀特征，以及通過讓幼兒想出各種辦法，來安慰小男孩，培養(yǎng)孩子關(guān)心他人的良好品德。

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解兔、狗、牛的特征和習(xí)性，學(xué)說簡單的對話。

　　2、體驗(yàn)幫助關(guān)心朋友的快樂情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT、幼兒游戲照片、歌曲《幸福拍手歌》。

　　活動過程：

　　一、玩一玩

　　感受和朋友一起做游戲的快樂。

　　1、師幼一起玩《找朋友》游戲。

　　2、你找誰做朋友？

　　過渡：出示小男孩圖片。圓圓會找誰一起玩？

　　二、誰和我玩

　　了解狗、兔、牛的主要特征及不同習(xí)性，愿意學(xué)說簡單的對話。

　　1、來到花園。

　　①看看圓圓去找誰做朋友？你從哪里看出來的？

　　小結(jié)：小動物長得都不一樣。

　　②圓圓想請小兔一起玩，應(yīng)該怎樣對小兔說？

　　圓圓：小兔，請你和我一起玩，好嗎？

　　小兔：不好意思，我現(xiàn)在有點(diǎn)忙。

　　2、來到小狗家

　　①圓圓繼續(xù)找朋友，猜猜這回圓圓去找誰？（小狗）從哪里看出來？（肉骨頭、狗碗）

　　小結(jié)：小狗喜歡吃肉骨頭。

　　②圓圓想請小狗一起玩，他會怎么對小狗說？

　　圓圓：小狗，請你和我一起玩，好嗎？

　　小狗：不好意思，我現(xiàn)在有點(diǎn)忙。

　　3、來到農(nóng)場

　　①圓圓繼續(xù)找朋友，他又去找誰做朋友？（讓幼兒聽辨是什么動物的叫聲）其他動物是怎么叫的嗎？

　　②圓圓想請小牛一起玩，他會怎么對小牛說？

　　圓圓：小牛，請你和我一起玩，好嗎？

　　小牛：不好意思，我現(xiàn)在有點(diǎn)忙。

　　4、圓圓找了幾個朋友玩？（小狗、小兔、小牛）它們都很忙，是怎么回答圓圓的？

　　5、圓圓怎么了？（哭了）

　　三、你快樂、我快樂

　　說說讓朋友快樂的辦法，體驗(yàn)幫助朋友帶來的快樂。

　　1、有什么辦法讓圓圓快樂起來？（師梳理短句）

　　2、播放《幸福拍手歌》。

　　活動延伸：

　　大便真的是一件很重要的事，有了大便一定要馬上去廁所。不能為了玩，而忘記大便，而把大便拉在褲子上。

　　活動反思：

　　有趣的故事情節(jié)，顛覆了孩子的慣性思維；故事以簡單的語句為主，”和我一起玩吧"，“不好意思，我現(xiàn)在有點(diǎn)忙“貫穿故事始終。這種不斷反復(fù)的簡單句式，尤其適合小班的孩子，能讓幼兒不斷重復(fù)、記憶，同時充分激發(fā)幼兒的想象力。活動中孩子的情緒很高漲，活動還培養(yǎng)了幼兒關(guān)心他人的良好品德。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/353582.html

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