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半日學(xué)習(xí)開放日

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班半日活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶
半日學(xué)習(xí)開放日     半日學(xué)習(xí)開放日--幼兒園托班
    一、時(shí)間、地點(diǎn)和目的
    (一)時(shí)間
    2007年下半學(xué)期下午15:00整
    (二)地點(diǎn):
    豆豆班活動(dòng)室
    (三)目的:
    向家長開放半日活動(dòng),展示孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況,展示老師在生活、學(xué)習(xí)上對(duì)孩子教育的貢獻(xiàn)和才能。
    二、準(zhǔn)備工作:
    (一)事先向家長發(fā)邀請(qǐng)?zhí)?邀請(qǐng)每個(gè)家長來園欣賞半日活動(dòng);
    (二)將活動(dòng)室布置成學(xué)習(xí)角,給家長準(zhǔn)備椅子和簽到本;
    (三)張貼兩位老師授課的名稱、內(nèi)容和過程。
    三、過程:
    (一)組織孩子入座,向來賓的家長問好
    交代授課老師的內(nèi)容和名稱、組織孩子正式進(jìn)入學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間;
    (二)李平上完語言類的《躲貓貓》后,孩子入廁小便、喝水,組織休息和準(zhǔn)備工作;
    (三)再次組織孩子入座學(xué)習(xí),由江華教計(jì)常類的《圓和方形》;
    (四)兩節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)后,組織孩子回到家長身邊,協(xié)同家長一同進(jìn)行區(qū)角游戲;
    (五)家長和老師進(jìn)行育兒的交流,共同探討一下孩子目前成長中有利的情況,并結(jié)束整個(gè)半日活動(dòng)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/354662.html

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