活動(dòng)目標(biāo)
1.樂(lè)意與教師、同伴共同念兒歌。
2.知道兒歌的名字和主要內(nèi)容。
3.借助畫(huà)面的情景和動(dòng)作的提示，理解并初步記憶兒歌內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備好過(guò)年時(shí)的一些視頻、教學(xué)大書(shū)、幼兒用書(shū)、教學(xué)CD。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入及觀察視頻討論過(guò)年有哪些開(kāi)心的事
——小朋友喜歡過(guò)年嗎?
喜歡因?yàn)檫^(guò)年有新衣穿，有糖吃，放鞭炮。。。。。。。幼兒自由討論
——教師：過(guò)年真開(kāi)心，老師也非常喜歡過(guò)年，瞧！老師把過(guò)年時(shí)候看到的熱鬧情景，拍了下來(lái)，小朋友們我們一起去看看他們是怎么過(guò)年？等下請(qǐng)小朋友告訴老師你們看到了什么，你們過(guò)年是和他們一樣嗎？
二、出示教學(xué)大書(shū)，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面
1.教師手捧大書(shū)，用喜悅的語(yǔ)氣引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。
教師：新年到，真熱鬧，這里還有很多小朋友也都在過(guò)年，看看圖片上的小朋友是怎么樣慶祝新年的？
2.教師通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒觀察畫(huà)面內(nèi)容。
教師：⑴畫(huà)面上有什么？小朋友、燈籠、鞭炮
�、扑麄�?cè)诟墒裁�？敲鑼打鼓、開(kāi)心的大笑。
三、創(chuàng)編兒歌
1、教師和幼兒討論畫(huà)面內(nèi)容，說(shuō)到相關(guān)內(nèi)容時(shí)，教師自然念出兒歌，加深幼兒對(duì)兒歌的印象，如當(dāng)幼兒觀察到燈籠、鞭炮的時(shí)候，教師自然的念出“掛燈籠，放鞭炮”。
2、教師完整而有感情的朗誦兒歌，幫助幼兒進(jìn)一步理解兒歌的內(nèi)容。
3、師幼觀察畫(huà)面共同創(chuàng)編新年兒歌。
四、發(fā)幼兒用書(shū)
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/356043.html
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