學習了李振華同志的事跡后，我的靈魂受到了很大的震動。李振華老師的敬業(yè)精神，是我們學習的楷模。從繁華的南京大都市來到山東偏僻的小山村，這本身就是一種膽量，這本身就是一種自我挑戰(zhàn)。在沒有電燈、家徒四壁的情況下，李老師決然地留了下來，而且為了山東的教育事業(yè)，一留就是四十個春夏秋冬，這種精神是我們學習的榜樣。

　　李老師在教學中與學生的感情很融洽，他走到哪里，學生就跟到哪里，人們都戲稱他老母雞。其實，我們也能感覺到在日常的教學中，融洽的師生感情能促進學習，親其師，才能信其道。在今后的教學過程中，應注重多與學生交流，多了解學生的思想，當他們遇到困難時，及時地幫助他們解決，相信良好的師生關系一定能進一步促進教學的順利進行。

　　最值得我學習的是李老師那種恪守諾言的精神，在工作中、生活中時時處處講求誠信。他要求別人做到的事情，自己再困難也要做到。正是這種講求誠信的精神，感染了他的學生，感染了他周圍的老師，使得奇跡一個個的出現(xiàn)。這也是我們要向李老師學習的最重要的方面。在今后的工作中，自己也要講求誠信，要求學生做到的，自己首先要努力做到。

　　李振華是生活在我們身邊的優(yōu)秀教師，他是我們這個時代的楷模，學習的榜樣。我們要學習李振華同志忠誠事業(yè)、無怨無悔的執(zhí)著追求精神，安于清貧、樂于奉獻的“紅燭”精神，為人師表、誨人不倦的“人梯”精神。學習這些精神，立足本職崗位，強化服務意識、責任意識和奉獻精神，聯(lián)系個人工作實際，干事創(chuàng)業(yè)，努力做好本職工作，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，以實際行動向李振華同志學習、做“人民滿意的教師”。我們應從現(xiàn)在開始，從自己身邊的小事做起，立足本職崗位，強化服務意識、責任意識和奉獻精神，聯(lián)系個人工作實際，干事創(chuàng)業(yè)，努力做好本職工作，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，以實際行動向李振華同志學習、做人民滿意的教師”。

　　

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