托班美術(shù)教案：送球?qū)殞毣丶?    活動(dòng)目標(biāo):
    1、愿意與同伴一起玩,產(chǎn)生對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
    2、在教師引導(dǎo)下,體驗(yàn)與同伴合作的成功的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    皮球若干、剪出勾畫好的球筐圖案的紙、彩色紙(黃、紅、藍(lán)、綠)剪出小圓形紙片若干、廢紙筐若干、膠水、抹布。
    活動(dòng)過程:
    一、師:今天老師帶來一個(gè)圓圓的、能滾動(dòng)、又能跳起來的玩具,小朋友你們猜猜是什么?
    二、出示皮球。
    三、引導(dǎo)幼兒說出皮球的外觀形象。
    師:怎樣和它做游戲?老師和小朋友一起做拍、滾、踢的游戲。
    師:球?qū)殞毨哿?老師把球?qū)殞毸突丶?也請(qǐng)小朋友回到座位上。
    四、出示畫好的圖案,圓形紙片、膠水等
    師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看看你桌子上圓圓的像什么?
    師:那咱們看看都有什么顏色的皮球?
    引導(dǎo)幼兒觀察紙片的顏色。
    五、師:請(qǐng)小朋友把各種顏色的皮球送回家。
    六、老師巡視觀察幼兒粘貼的情況,引導(dǎo)幼兒邊說出球的顏色邊粘貼,并提醒幼兒把廢紙放到廢紙筐中,少涂膠水,注意衛(wèi)生。
    七、教師共同欣賞作品。
    師:小朋友們你們看這么多顏色的皮球放在一起,可以有個(gè)好聽的名字叫“五顏六色”。
    師:小朋友都把球?qū)殞毸突丶伊?球?qū)殞氄f:謝謝你們!
    八、游戲《拉個(gè)圓圈走走》自然結(jié)束。
    活動(dòng)自評(píng):此游戲形式適合托班幼兒年齡特點(diǎn),幼兒興趣高,突出了動(dòng)靜結(jié)合,此活動(dòng)滲透多種能力的培養(yǎng),活動(dòng)中幼兒可以遵守美工活動(dòng)的常規(guī)要求,進(jìn)一步提高了幼兒小肌肉的靈活性。
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