活動意圖：

　　《早餐你喜歡吃什么》是一篇形象鮮明突出，語言生動淺顯且易于自學(xué)的故事。故事的節(jié)奏感強，朗朗上口。

　　活動目標：

　　1、知道樣樣?xùn)|西都愛吃才能健康。

　　2、運用"如果……可能是……"句型表達自己的想法。

　　3、集體閱讀中，體驗閱讀自制書的快樂。

　　經(jīng)驗準備：

　　前期做過幼兒早餐情況的調(diào)查

　　物質(zhì)準備：

　　各種早餐的大圖片；自制書《早餐，你喜歡吃什么？》黑板A； B 句型卡“如果……可能……”

　　教學(xué)過程：

　　一、看看說說——了解自己早餐的情況

　　1．交流各自早餐吃了些什么。

　　（1）主要提問：孩子們你們每天早晨都會吃早餐嗎？都吃過些什么呢？提問3---4

　　預(yù)設(shè)回答：

　　幼兒：雞蛋 師：什么形狀的？ 幼兒：橢圓形的

　　牛奶 喝牛奶最補鈣了

　　餅子 餅子有甜的有咸的，你喜歡吃什么味道的？

　　老豆腐油條 有干有濕吃著真舒服

　�。�幼兒說一個教師給與及時回應(yīng)與肯定）

　�。�2）師：“寶寶們吃過這么多種早餐，我們一起來看看是不是這些呢！”（出示早餐圖片逐一辨認）

　　“面包” “ 牛奶”（ 我們每天都要喝）“油條” “餅子”（剛才有人說吃過它喲）“雞蛋”“面條”“稀飯”“ 烙餅”（蔥花餅）小籠包 （吃過什么餡的包子）（菜餡的，菜包子，肉餡的，肉包子，青菜餡的，青菜包子）

　　小結(jié)：包子的品種可真多，看來呀，每個人的口味不同，喜歡吃的包子餡也不同

　　二、猜猜講講--理解故事內(nèi)容，知道樣樣?xùn)|西都要吃的道理。

　　1、邊看圖片邊猜猜講講。

　　過渡語：今天沫沫要和孩子們玩一個“翻翻翻”的游戲，游戲的名字就叫做《早餐，你喜歡吃什么》。（出示封面）

　　“好，我的早餐盤子要來了，請你們看好喲”

　　從盤子里的食物來推測誰來吃早餐。句型感受："可能是……"，也可能是……"，"或者是……"。

　　師：如果早餐它喜歡吃肉骨頭，那么它可能是？（狗）

　　提示：在猜的時候用“可能”來告訴我好嗎？

　　我們要準備翻答案了，翻翻翻的游戲要開始了，翻不翻，我們一起說“翻翻翻”

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/358617.html

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