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托班活動(dòng)《大蘋果音樂(lè)游戲》案例與反思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班游戲教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  大蘋果音樂(lè)游戲

  活動(dòng)目標(biāo)

 、 熟悉游戲歌曲,名稱,及歌詞的大概內(nèi)容。

 、 發(fā)展幼兒的聽(tīng)音能力。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1知道歌詞大概內(nèi)容。

  2 練習(xí)聽(tīng)音階。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  錄音機(jī),《大蘋果》磁帶,鈴鼓,大蘋果一個(gè)實(shí)物,大蘋果頭飾

  一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程

 、俜鸥枨洞筇O果》,讓幼兒在音樂(lè)中輕輕地跟著節(jié)奏拍手坐好。

 、诮處熖釂(wèn);我們?cè)俜艅偛诺囊魳?lè)好不好?幼兒回答,好。

 、劾蠋熖釂(wèn);你們知道剛才唱什么嗎?幼兒回答,不知道。

 、芾蠋熖釂(wèn);想知道吧,幼兒答,想知道。老師出示實(shí)物大蘋果

  幼兒答大蘋果想知道打大蘋果說(shuō)什么嗎?請(qǐng)幼兒靜下一起和老

  師欣賞歌曲多次

 、堇蠋熤v解歌詞大意,交代歌曲名稱。

  ⑥用跟唱法教幼兒學(xué)習(xí)唱幾次

 、呃蠋熖釂(wèn);你們知道大蘋果的要求嗎?幼兒答,吃東西前要洗手,嘩,

  真聰明;我們做“大蘋果”游戲好不?好。老師邊講解邊示范游戲做發(fā)

  及規(guī)則

 、鄰(fù)習(xí)聽(tīng)音樂(lè),《大蘋果》

  游戲規(guī)則:

  先找一個(gè)小朋友扮大蘋果,放(大蘋果)音樂(lè)用小碎步走去找大大蘋果的朋友,唱到最后一句大蘋果停下看身邊的小朋友是否洗干凈了手,干凈就吃大蘋果,

  教學(xué)反思

  經(jīng)過(guò)這一課,發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒興趣還不達(dá)到最佳效果,有的也表現(xiàn)得十分突出。在教學(xué)過(guò)程中,還要加倍努力。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/358905.html

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