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小班英語教案 讓我們說hello

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園英語教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道問候的基本用語hello,hi,how are you.等,知道禮貌回答。

  2、清楚,正確發(fā)音,語調(diào)合適,有良好的語感。

  3、感受問候的不同場(chǎng)合和方法,通過學(xué)會(huì)問候培養(yǎng)個(gè)人禮貌和修養(yǎng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、一段打招呼的音頻。

  2、動(dòng)物頭飾。

  活動(dòng)過程:

  一、引入話題。

  師:“小朋友們,老師問你們個(gè)問題啊,在你們每天見到老師的時(shí)候,都會(huì)說什么?”讓小朋友回答。回答之后,老師切入話題“好的,那今天我們就來學(xué)學(xué),如何用英語打招呼,問候別人,好嗎?來,我們先聽聽別人是怎么打招呼的。”

  二、播放音頻。

  播放到一個(gè)語句就停下,請(qǐng)小朋友回答別人是怎么打招呼的。例如播放到hello,Xiaoming。停下,引導(dǎo)小朋友知道別人是通過說hello打招呼的。然后老師示范正確發(fā)音“hello”請(qǐng)小朋友一個(gè)一個(gè)發(fā)音。緊接著播放“hi,Xiaohua.”接著引導(dǎo)小朋友通過回答“hi”來回應(yīng)別人。亦示范正確發(fā)音。

  三、插入小游戲:向小伙伴說hello。

  每個(gè)小朋友選擇自己喜歡的動(dòng)物頭飾戴上,然后扮演動(dòng)物互相打招呼。例如小貓向小狗打招呼“喵,hello.”“hi,汪汪.”

  四、繼續(xù)播放音頻。

  以同樣方法學(xué)習(xí)“how are you”及回答方式。角色扮演打招呼“how are you”“fine,thank you”等。

  五、情景再現(xiàn)。

  請(qǐng)小朋友回憶什么時(shí)候需要打招呼,需要和誰打招呼。然后情景再現(xiàn),扮演打招呼的場(chǎng)面,進(jìn)一步鞏固所學(xué)的打招呼方式和回答。


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