1、看圖填空。
從右邊數(shù)，第3個(gè)女孩穿（ �。╊伾娜棺樱�
從右邊數(shù)，穿綠裙子的女孩在第（ �。﹤�(gè)；
從左邊數(shù)，第2個(gè)女孩穿（ �。╊伾娜棺�；
從左邊數(shù)，穿紫裙子的女孩在第（ �。﹤�(gè)。
考察排隊(duì)問題。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子玩數(shù)豆豆的游戲，讓孩子說出從左到右的顏色，也可以從右向左說出各自的顏色，逐漸訓(xùn)練孩子的方向感。
2、這個(gè)機(jī)器人是由幾個(gè)幾何圖形組成的？數(shù)一數(shù)，這些幾何圖型各有幾個(gè)？
請(qǐng)?zhí)畋�，使每一行的�?shù)字加起來都一樣多。
考察圖形能力和邏輯思維能力。家長(zhǎng)可以通過和孩子玩碼積木的游戲和拼七巧板的游戲來教孩子認(rèn)圖形的能力；和孩子玩數(shù)字游戲，讓孩子感受數(shù)字間的聯(lián)系。
3、看A圖30秒后遮上A圖，然后給小朋友B圖，看有有哪些不一樣的地方。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/361794.html
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