【活動(dòng)目標(biāo)】
　　
　　1、在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)兒歌，理解詞：孤孤單單。
　　
　　2、通過(guò)兒歌，知道同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，快快樂(lè)樂(lè)的在一起。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　
　　1、課件-照片：一條魚(yú)，兩條魚(yú)，許多魚(yú)。
　　
　　2、課件-音樂(lè)《How lucky I am�。ㄎ叶嘈疫\(yùn)）》
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　
　　一、導(dǎo)入。
　　
　　猜謎語(yǔ)，引起幼兒興趣。
　　
　　凸眼睛，闊嘴巴，尾馬要比身體大，碧綠水草襯著它，好象一朵大紅花（金魚(yú)）
　　
　　二、展開(kāi)。
　　
　　1、課件聲音：嘆氣。
　　
　　你們聽(tīng)到了什么？（嘆氣聲），知道是誰(shuí)在嘆氣嗎？
　　
　　2、課件-照片：金魚(yú)。
　　
　�。�1）噢！原來(lái)是金魚(yú)呀，它為什么嘆氣呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出，一條小魚(yú)孤孤單單）
　　
　　教師：一條小魚(yú)水里游，孤孤單單在發(fā)愁。
　　
　�。�2）你想幫助小金魚(yú)快樂(lè)起來(lái)嗎？怎樣幫助它呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出，找些好伙伴）課件-照片：兩條金魚(yú)。
　　
　　我們幫它找到了好朋友，現(xiàn)在有幾條小金魚(yú)了？它們會(huì)怎樣呢？（教師動(dòng)作：搖尾，點(diǎn)頭）
　　
　　教師：兩條小魚(yú)水里游，搖搖www.jy135.com尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　
　　3、我們?cè)賻托◆~(yú)找朋友好嗎？課件??照片：許多小金魚(yú)。
　　
　�。�1）又來(lái)了幾條小金魚(yú)呀？（許多）
　　
　�。�2）許多小金魚(yú)在一起會(huì)怎樣呢？（豐富詞匯：親親熱熱、快快樂(lè)樂(lè)）
　　
　　教師：許多小魚(yú)水里游，快快樂(lè)樂(lè)做朋友。
　　
　　4、欣賞兒歌《小金魚(yú)》。
　　
　　現(xiàn)在，我們來(lái)聽(tīng)一首《小金魚(yú)》的兒歌好嗎？
　　
　　教師完整朗誦一遍。你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀？引導(dǎo)幼兒跟隨老師學(xué)接兒歌下半句。
　　
　　一條小魚(yú)水里游…（孤孤單單在發(fā)愁，）
　　
　　兩條小魚(yú)水里游…（搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，）
　　
　　許多小魚(yú)水里游…（快快樂(lè)樂(lè)做朋友。）
　　
　　5、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
　　
　　我們一起來(lái)朗誦一遍這首好聽(tīng)的兒歌，好嗎？（教師可演示課件，配合幼兒朗誦）
　　
　　【活動(dòng)結(jié)束】
　　
　　請(qǐng)幼兒扮演小金魚(yú)，伴隨音樂(lè)《How lucky I am�。ㄎ叶嘈疫\(yùn)）》表演，自然結(jié)束。
　　
　　附兒歌：小金魚(yú)
　　
　　一條小魚(yú)水里游，孤孤單單在發(fā)愁，
　　
　　兩條小魚(yú)水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，
　　

　　許多小魚(yú)水里游，快快樂(lè)樂(lè)做朋友。

大班音樂(lè)教案:老鼠娶新娘
大班音樂(lè)教案：風(fēng)中的鴨寶寶

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/361816.html

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