活動目標1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

　　2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識，知道陌生人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。

　　重點難點幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識，知道陌生人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。

　　活動準備1、設情境：爸爸、媽媽不在家。

　　2、自制圖片4幅、磁帶。

　　教師活動1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時，陌生人敲們不能開。

　　1教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫"爸爸、媽媽不在家"。

　　小品開始：幼兒亮亮獨自在家中玩耍，邊玩邊說："今天爸爸、媽媽出去買東西，讓我好好看家，嘿！這回我可要自己玩?zhèn)�痛快。"這時，門外傳來了敲門聲，一個陌生人問："這是李工程師的家嗎？"亮亮問："你是誰呀？"來人說："我是查電表的，請你開門！"表演暫停2教師提問，讓幼兒回答。

　　師：你們知道為什么小品不演了嗎，因為亮亮遇到難題了，他不知道該不該開門，等大家回答問題，小品又繼續(xù)了。

　　提問：

　�、� 來的是什么人？

　　② 亮亮能開門？

　　③ 如果輕易給陌生人開門會發(fā)生什么危險？

　�、� 亮亮該怎么做？

　　3總結(jié)：當爸爸、媽媽不在家時，遇到陌生人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到父母單位去找等等。

　　4再次表演，讓幼兒加深印象。

　　一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演陌生人陌生人可隨便找理由。

　　2、讓幼兒根據(jù)自己的體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/365487.html

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