托班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：上和下     活動(dòng)目標(biāo)
    1、在活動(dòng)中讓幼兒區(qū)別物體及自身在空間中的上下位置關(guān)系。用上面、下面方位詞回答問題。
    2、培養(yǎng)幼兒的空間感知能力
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    動(dòng)物玩具若干個(gè),小架子(上、下兩層)1個(gè),蘋果樹掛圖一幅,蘋果卡片干
    活動(dòng)過程
    (一)運(yùn)用演示法、操作法教幼兒辨別上、下
    1、展示小架子,確定上、下位置  
    2、請小朋友按要求將玩具放在指定的上、下位置(如:小狗、小貓放在上面、小兔小雞放在下面)
    3、自由取玩具,并說明是從什么地方(上或下)拿來的。
    (二)用游戲法辨別上下
    出示蘋果樹及蘋果,組織幼兒做游戲。蘋果樹上結(jié)蘋果(請小朋友把蘋果粘貼到蘋果樹上),蘋果熟了(請小朋友將蘋果從樹上摘下來)
    (三)看圖《小動(dòng)物藏在哪兒》教師讓幼兒看用書上的圖,說一說小動(dòng)物都藏在哪兒,如:小貓藏在桌子下面等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/365494.html

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