活動目標

　　明白故事中主要表達的是誰。

　　能認真聽故事，并回答問題。

　　活動準備

　　圣誕帽按班級人數(shù)。

　　《鈴兒響叮當》音樂。

　　《圣誕老人感冒了》故事。

　　活動過程

　　1、小朋友們今天是什么節(jié)日啊？原來小朋友們都知道今天是圣誕節(jié)啊！那小朋友們來上園的時候發(fā)現(xiàn)大街上有什么變化沒啊？

　　2、老師想和你們來聽個關(guān)于圣誕老人的故事好不好？老師今天也給你們準備了圣誕禮物，但是得回答出老師提出的問題，才能有圣誕禮物，你們想不想要�。�

　　3、那就來認真地聽故事，老師問題的答案就在故事里，老師先問一個問題，我們先找出故事中主要講的是誰？

　　4、教師講故事要生動，要帶有肢體語言，這樣才能吸引孩子們的注意力。

　　5、講故事的時候，要和小朋友之間有互動，這樣小朋友們就不會分神溜號了。

　　6、講完故事，教師向小朋友們提問，要是有回答不上來的，教師要適當?shù)囊龑А?/p>

　　7、表揚小朋友們，發(fā)圣誕禮物圣誕帽，放《鈴兒響叮當》戴上圣誕帽，隨著音樂自由活動。

　　活動結(jié)束

        >>中班故事《圣誕老人感冒了》教學反思

        >>圣誕故事特輯:圣誕老人感冒了

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/365698.html

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