活動目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用折、剪、粘貼等方法制作“花傘”，運用點、線、圖案等由中心向四周對稱裝飾傘面。

　　2．培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，增強(qiáng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．6開彩紙、白紙、剪刀、雙面膠、油畫棒、印章、各色水粉顏料、棉簽、噴畫瓶等若干。

　　活動過程：

　　1．制作傘面。

　　(1)將16開的長方形紙邊對邊對折兩次，再沿中心點直角的分角線對折成一個三角形

　　(2)用筆在剛才折好的三角形的短邊上劃一道向里凹的弧線

　　(3)用剪刀沿著弧線剪開，即成八角花——傘面。

　　2．裝飾傘面。

　　幼兒將自己制作的白紙傘面找準(zhǔn)中心點，然后將八個角對稱地運用點、線、圖案等進(jìn)行裝飾。

　　幼兒可以通過以下方式進(jìn)行：

　　(1)運用印章印出各種圖案裝飾傘面；

　　(2)選擇自己喜歡的顏料，先在傘面上粘貼自己喜歡的圖案，再利用噴畫瓶，噴出自己喜歡的圖案裝飾傘面

　　(3)通過利用各色水彩顏料，運用棉簽蘸畫各種圖案裝飾傘面

　　(4)利用油畫棒畫出幼兒自己喜歡的圖案。

　　3．制成花傘。

　　(1)將制作傘面剩下的長方形紙卷折幾次，再彎曲即成傘柄

　　(2)將裝飾好的傘面中心點與傘柄運用雙面膠粘貼在—起，即成了花傘

　　(3)做得快的幼兒，還可以繼續(xù)取紙制作不同形狀的傘，進(jìn)行不同材料的裝飾，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新。

　　4．互相交流評價花傘。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/365726.html

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