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中班新年專(zhuān)題《紅紅火火過(guò)新年》教案設(shè)計(jì)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  1、正月里

  2、十二生肖

  3、卷炮仗

  4、恭喜恭喜

  5、我們喜歡中國(guó)結(jié)

  6、紅包的祝福

  7、我是小小理財(cái)家

  一、主題背景

  “春節(jié)”是中國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,承載著“團(tuán)圓 關(guān)愛(ài)、希望、幸福”等。春節(jié)過(guò)后,當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)身穿新衣新鞋,臉露甜美的笑容,嘴含溫馨的祝福語(yǔ),帶著過(guò)年的快樂(lè)出現(xiàn)在我們身邊時(shí),我便有了濃濃的新年情結(jié)。

  孩子們熱烈地講述著新年鞋發(fā)生的趣事,還問(wèn)了許許多多關(guān)于新年的問(wèn)題:“老師,為什要拜年?“”為什么見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的祝賀語(yǔ)?”"為什么過(guò)年都是紅色的?”“分歲酒是什么意思,”帶著孩子們的問(wèn)題,帶著孩子們對(duì)過(guò)年濃濃的感情,新年過(guò)后我們的第一個(gè)主題便是“紅紅的新年”,我們希望這個(gè)主題活動(dòng)和孩子們一起分享鼠年的快樂(lè),一起理解傳統(tǒng)節(jié)印賦予的文化內(nèi)涵……

  二、主題目標(biāo)

  1.知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的輪常;理解拜年祝福的含義,學(xué)習(xí)用合適的祝福語(yǔ)向同伴、長(zhǎng)輩拜年。

  2.嘗試用各種方式表達(dá)過(guò)年的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  3.萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1.主題墻上用紅包來(lái)布置出新年的喜慶與熱鬧

  2.主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片,營(yíng)造新年的氣氛。

  3.空中懸掛燈籠來(lái)打扮教室,讓孩子體驗(yàn)新年的喜慶氣氛。

  四、家園共育

  1.給幼兒講講家人的屬相,初步了解可以通過(guò)屬相來(lái)記住年齡。

  2.與孩子交談,表?yè)P(yáng)其進(jìn)步,提出新年的新愿望和新要求。

  3.請(qǐng)家長(zhǎng)在新年里帶幼兒觀看各國(guó)人民喜迎新年的電視節(jié),了解各國(guó)人民迎新年的風(fēng)俗

  4.節(jié)日期間帶幼兒逛街,觀察過(guò)節(jié)時(shí)環(huán)境的變化。

  5.和幼兒一起制作燈籠,談?wù)動(dòng)變旱某砷L(zhǎng)趣事

  五、活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)設(shè)計(jì)一:

  正月里(語(yǔ)言)

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道正月是一個(gè)熱鬧的月份,感受正月里的喜慶氣氛。

  2.了解春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。

  3.嘗試與他人合作制作花燭

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等

  活動(dòng)過(guò)程

  1 觀看錄像,感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日

  (1)觀看有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

  (2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱。例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門(mén)神,有的還掛上大紅燈籠,小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

  2.談話活動(dòng),回憶自己過(guò)節(jié)的情況。

  (1) “孩子們,剛才咱們看到錄像片中人們過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們自己是怎么過(guò)節(jié)的好嗎?”

  (2)孩子回憶講述自己過(guò)節(jié)的情況。

  (3)"正月f五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣過(guò)元宵節(jié)的好嗎?”

  (4)孩子講述過(guò)元宵節(jié)。認(rèn)識(shí)各種花燈,激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣

  (5)欣賞花燈,說(shuō)說(shuō)自己喜歡的花燈的名稱。

  (6)討論制作花燈的程序,嘗試制作花燈,教師指導(dǎo),提示幼兒合作制做展示作品,欣賞評(píng)論。

  活動(dòng)延伸

  將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì)上,供大家欣賞,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/368588.html

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